【導(dǎo)讀】古典樂派的代表人物之一。幼年時(shí)被譽(yù)為“音樂神童”,其中最出名的歌劇是:。古典音樂有廣義、狹義之分。洲的一種音樂流派。巴羅克音樂有很大的差別。同時(shí)又從復(fù)調(diào)音樂。樂的反復(fù)重現(xiàn),而是更高水平。
【總結(jié)】原始狩獵圖骨笛與樂隊(duì)錢兆熹曲骨笛?骨笛是笛子的一種,用大型飛禽的骨頭制成。20世紀(jì)80年代在河南舞陽發(fā)現(xiàn)的距今約八千年的古笛是中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最古老的實(shí)物樂器。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版引子——狩獵——慶功——尾聲這首作品它的結(jié)構(gòu)為:骨
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《杏花天影》以寫景、詠物及嘆息身世飄零為基調(diào),情調(diào)感傷,同時(shí)也折射了對國家命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)的關(guān)心。表達(dá)情感有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版姜夔字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西鄱陽)人。一生未曾仕宦,靠賣字及朋友周濟(jì)為生。精通音律,能自創(chuàng)歌曲。著作有《白石
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】未完成交響曲教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞《未完成交響曲》第一樂章,《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章,大提琴獨(dú)奏曲《夢幻曲》,管弦樂曲《魯斯蘭與柳得米拉序曲》教學(xué)目標(biāo):《未完成交響曲》第一樂章,背記副部音樂主題?!秂小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》第一樂章,了解作曲家門德爾松及協(xié)奏曲,對比A、B主題的異同,熟唱A主題。w《夢幻曲》,了解作曲家舒曼,感
2024-12-08 21:35
【總結(jié)】長恨歌教學(xué)目標(biāo):聆聽《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》及《山在虛無縹緲間》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,理解其所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》?A、《漁陽鼙鼓動(dòng)地來》的演唱形式?(男聲四部合唱。)?B、它是一首什么體裁的作品?(進(jìn)行曲。)當(dāng)然我們最主
2024-11-26 18:59
【總結(jié)】彩云追月有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版首先我們來切分一下節(jié)奏?XXXXX?切分好節(jié)奏后,現(xiàn)在我們來學(xué)唱這首《彩云追月》。?《彩云追月》預(yù)示了怎樣的一幅畫面??樂曲以富有民族色彩的五聲旋律,上五度的自由模進(jìn),笛子、二胡的輪番演奏,彈拔樂器的輕巧節(jié)奏
【總結(jié)】哀郢塤獨(dú)奏?郢:(yǐng)古代中國楚國的都城。在今湖北省江陵縣附近。?塤:(xūn)是一種古代吹奏樂器,通常為圓形或橢圓形,有六個(gè)孔。以陶制最為普遍,也有石制和骨制等。?教學(xué)目標(biāo):?學(xué)會(huì)欣賞中國古樂器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。?教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】《流水》教案教學(xué)目標(biāo):一、、在欣賞《流水》中感受音樂作品的情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、在對比、欣賞和實(shí)踐體驗(yàn)中,感受音樂要素給音樂帶來的影響,初步認(rèn)識三段體。三、通過交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評價(jià)等方式來正確理解音樂作品與培養(yǎng)豐富的音樂想象力,激活學(xué)生的欣賞熱情。教學(xué)重點(diǎn):一、欣賞古琴曲《流水》。二、學(xué)習(xí)歌曲《
2024-12-09 02:45
【總結(jié)】六月——船歌教學(xué)目標(biāo):?了解《六月——船歌》,感受作品的藝術(shù)魅力。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版教學(xué)重點(diǎn):?能準(zhǔn)確總結(jié)作品主題的情緒。教學(xué)難點(diǎn):?了解音樂不同要素的不同表現(xiàn)力,及其在塑造人物或營造氣氛方面的作用。欣賞《六月——船歌》?1、
2024-12-07 22:21
【總結(jié)】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨(dú)奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當(dāng)時(shí)是上海音樂學(xué)院學(xué)生,他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂,因久別故里思鄉(xiāng)情切,通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色,抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版特點(diǎn)?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-11-29 07:08
【總結(jié)】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):了解塤這種樂器,并了解《哀郢》的創(chuàng)作背景,感受這首樂曲帶給我們的思想感受。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多媒體教學(xué)手段和比較、欣賞、討論、直觀等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生參與音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):如何有效地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,組織并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、塤、少量民族樂器(琵琶、竹笛、二胡、打
2024-12-08 19:42
【總結(jié)】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、從“海頓的故事”和“音樂家小檔案”入手,能簡要地說出奧地利音樂家海頓的生平及主要作品;在欣賞其作品《第九十四交響曲》和《第四十五交響曲》的片斷時(shí),能初步感受到交響樂的表現(xiàn)力。2、結(jié)合弦樂四重奏《小夜曲》的聽賞,能初步了解弦樂四重奏這一重要的室內(nèi)樂體裁,體驗(yàn)親切、純凈、充滿生機(jī)的海頓音樂,并能在聽賞參與活動(dòng)中,記
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】教學(xué)目的:?1、欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》全曲?2、初步認(rèn)識奏鳴曲式的結(jié)構(gòu),引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部、尾聲。?3、欣賞過程中音樂的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合,理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合,情感在音樂中獲得體驗(yàn),并能展開一定的聯(lián)想空間。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版?教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】萬馬奔騰馬頭琴獨(dú)奏《萬馬奔騰》是齊·寶力高的代表作?聆聽《萬馬奔騰》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版作者簡介:齊·寶力高(1944——)馬頭琴演奏家、作曲家。蒙古人,出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁。他是第一位在蒙古人民共和國舉辦音樂會(huì)的中國人;第一位在維也納金色大廳舉辦世
【總結(jié)】化蝶學(xué)唱《化蝶》?首先,讓我們先熟悉一下《化蝶》的簡譜和歌詞。?在那之后,我們來學(xué)唱《化蝶》。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版化蝶簡譜化蝶歌詞?碧草青青花盛開彩蝶雙雙久徘徊?千古傳頌生生愛山伯永戀祝英
【總結(jié)】音樂巨人貝多芬貝多芬(LudwigvanvanBeethoven,1770-1827)生于波恩。德國作曲家,維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手,他為了使孩子成為莫扎特式的音樂神童,從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活,也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬
2024-11-19 06:19