【摘要】g小調(diào)第四十交響曲音樂家——莫扎特莫扎特（1756—1791）是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一。在幼年時(shí)被譽(yù)為“音樂神童”，作為古典主義音樂的典范，他對(duì)歐洲音樂的發(fā)展起了巨大的作用。其中最出名的歌劇是：《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》和《魔笛》。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
2024-11-30 19:00
【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：樂曲主題，感受和體驗(yàn)樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)重點(diǎn)：通過聽唱舞等活動(dòng)掌握樂曲主題，感受和體驗(yàn)樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點(diǎn)：把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。教學(xué)
2024-12-11 22:56
【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：樂曲主題，感受和體驗(yàn)樂曲的音樂情緒，把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)重點(diǎn)：通過聽唱舞等活動(dòng)掌握樂曲主題，感受和體驗(yàn)樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點(diǎn)：把握樂曲的音樂風(fēng)格，通過了解莫扎特的音樂作品，使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴。
2024-12-13 02:44
【摘要】貝多芬·c小調(diào)第五交響曲作品67號(hào)，又名命運(yùn)交響曲，德國作曲家路德維?！し病へ惗喾易顬橹淖髌分?，完成于1805年末至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂"交響曲之冠"。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版1770-1789年
2024-12-12 04:57
【摘要】貝多芬·c小調(diào)第五交響曲，作品67號(hào)，又名命運(yùn)交響曲，德國作曲家路德維?！し病へ惗喾易顬橹淖髌分?，完成于1805年末至1808年初。此曲聲望之高，演出次數(shù)之多，可謂"交響曲之冠"。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
2024-12-12 03:16
【摘要】《c小調(diào)第五（命運(yùn)）交響曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)W洲交響音樂感興趣，喜歡聆聽貝多芬的交響作品，愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識(shí)。2、能夠感受、體驗(yàn)貝多芬《c小調(diào)第五(命運(yùn))交響曲》第一樂章的音樂情緒，初步了解其音樂結(jié)構(gòu)及音樂內(nèi)容。3、通過欣賞，知道貝多芬的生平、創(chuàng)作及其思想，學(xué)習(xí)交響曲、奏鳴曲知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1
【摘要】思考：這是用什么樂器演奏的呢？作曲家鋼琴家管風(fēng)琴演奏家音樂風(fēng)格：氣勢雄偉，生氣勃勃，有動(dòng)態(tài)感，氣氛緊張，擅長于表現(xiàn)各種強(qiáng)烈的感情色彩和無窮感。小步舞曲是起源于法國的一種三拍子的民間舞蹈，因步子較小而得名。17世紀(jì)起，小步舞曲流行于宮廷和貴族社會(huì)，之后傳入歐洲其他各國，成為一種速度徐緩、風(fēng)格典雅的
2025-06-19 12:30
【摘要】比較：與前面的歌曲《魔力三角》在旋律上？走進(jìn)音樂神童莫扎特?莫扎特莫扎特（1756-1791）奧地利作曲家，自幼隨父學(xué)習(xí)音樂，4歲公開演出，5歲開始作曲，被譽(yù)為‘音樂神童’；作品形式多樣；代表歌劇作品：《
2025-06-15 12:11
【摘要】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版
2024-12-11 13:35
【摘要】有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版二黃西皮是一種節(jié)奏舒緩,旋律平穩(wěn),唱腔較為凝重、渾厚、穩(wěn)健的聲腔；適合表現(xiàn)沉郁、肅穆、悲憤、激昂的情緒。是一種節(jié)奏緊湊，旋律起伏變化較大，唱腔流暢、輕快、明朗、活潑的聲腔；適合表現(xiàn)歡快、堅(jiān)毅、憤懣的情緒。京劇的板式泛指其節(jié)
【摘要】春秋戰(zhàn)國時(shí)期有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版編鐘?中國古代漢族大型打擊樂器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢。中國是制造和使用樂鐘最早的國家。它用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂音，因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打
【摘要】課題：《第四十交響曲》第一樂章《第四十交響曲》第一樂章——莫扎特——莫扎特《第四十交響曲》第一樂章莫扎特：1756年出生在奧地利薩爾茨堡。被譽(yù)為“音樂神童”他是維也納古典樂派的代表人物他在短促的一生中創(chuàng)作了七百多部作品
【摘要】湯顯祖生平與創(chuàng)作?湯顯祖生平?湯顯祖（1550—1616），字義仍，號(hào)若士，江西臨川人。萬歷十一年（公元1583）中進(jìn)士，授南京太常博士、禮部主事等職，曾與顧憲成、高攀龍等人交往。萬歷十九年上書議政，被貶官廣東徐聞。萬歷二十一年調(diào)任浙江遂昌知縣。萬歷二十六年棄官歸臨川。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整
【摘要】大漠之夜教學(xué)目標(biāo)：1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認(rèn)識(shí)邵永強(qiáng)，了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒，弘揚(yáng)民族精神。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購買完整版教學(xué)重難點(diǎn)：?了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。思考：
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