20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小音樂(lè)家揚(yáng)科第一課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 08:07本頁(yè)面
【正文】 3局部〔消沉〕 師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)這音樂(lè)，你仿佛聽(tīng)到什么〔吶喊聲，地主抽打揚(yáng)科的鞭子聲，地主逼近揚(yáng)科是緊張的氣氛〕 〔音樂(lè)起〕師：揚(yáng)科死了 帶讀課文第 2局部 下課〔氣氛凝重、凄涼、悲 憤〕 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)能力領(lǐng)域： 〔 1〕了解無(wú)論總但凡都的用法 〔 2〕齊讀母親是個(gè)短工理解短工，為理解揚(yáng)科的生世墊下根底 〔 3〕三、豐富體驗(yàn)過(guò)程，多元感悟課文語(yǔ)言 導(dǎo)語(yǔ)：大多數(shù)同學(xué)讀懂了揚(yáng)科很熱愛(ài)音樂(lè) 〔 4〕師：鄉(xiāng)村里能聽(tīng)到些什么響聲呢從課文中找找 6 〔 5〕 出示：小蟲為他演奏，麻雀為他歌唱，樹(shù)林噢咦，木叉嗚嗚，青蛙呱呱，啄木鳥篤篤，甲蟲嗡嗡 〔 6〕師：如果配上音樂(lè)來(lái)讀這一局部?jī)?nèi)容，該選剛剛我們聽(tīng)的哪段〔優(yōu)美、活潑〕 配樂(lè)朗讀 3
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