20xx少年閏土2-資料下載頁(yè)
2024-09-23 05:29本頁(yè)面
【正文】 樣，表示注釋作用?！? 讀第 1 16自然段 〔 1〕閏土的心中有著無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，閏土知道這么多，那么做為少爺?shù)奈夷亍彩裁炊疾恢馈巢恢朗裁茨貛熒鷮?duì)答： 師 生 閏土知道雪天在沙地上如何捕鳥(niǎo) 而我卻不知道 閏土知道夏天去海邊拾貝殼 而我不知道海邊有如許五色的貝殼 閏土有看瓜刺猹的經(jīng)歷 而我不知道西瓜還有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷 閏土?xí)诔毖磥?lái)時(shí)去看長(zhǎng)著兩個(gè)腳的跳魚(yú)兒 而我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)還有這樣的魚(yú)兒 這許許多多的新鮮事，我從來(lái)都不知道。 〔 2〕小組討論、交流：①我往常的朋友是些什么樣的人〔富家子弟〕②只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空是什么意思〔我和其他富家子弟一樣都生活在深宅大院，不能廣泛地接觸社會(huì)，接觸自 11 然，像井底之蛙，見(jiàn)識(shí)很少〕③這一自然段表達(dá)了我怎樣的思想感情〔對(duì)閏土的佩服，對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對(duì)自己所處的生活環(huán)境的不滿?！? 板 書(shū)：羨慕佩服向往 七、學(xué)習(xí)分別局部 過(guò)渡：正因?yàn)殚c土知道得這么多，所以和他在一起的日子我很快樂(lè)、快樂(lè)。可惜，正月很快過(guò)去了，閏土要回家了，分別的時(shí)刻到了，這時(shí)，我和閏土的心情怎么樣從哪些地方可以體會(huì)出來(lái) 自由讀最后一個(gè)自然段，加以體會(huì)〔急、躲、托、送〕 課件演示第二幅插圖，想象我和閏土是得怎樣辭別的，再說(shuō)一說(shuō)。 板書(shū)：難舍難分 八、小結(jié)學(xué)習(xí)情況 反應(yīng)重難點(diǎn)的質(zhì)疑 讓學(xué)生自己談?wù)勗趯?xiě)人文章的學(xué)法上及快速閱讀方法上的體會(huì)、收獲。 九、布置作業(yè) 完成習(xí)題精選 的練習(xí) 附：板書(shū)設(shè)計(jì)◆ 12 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕少年閏土 2 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 預(yù)習(xí)課文，學(xué)會(huì)本課 13個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字 〔 2〕少年閏土 2 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 預(yù)習(xí)課文，學(xué)會(huì)本課 13個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 3個(gè)生字 〔 3〕〕 在這幾件事里，哪件事給你印象最深為什么 學(xué)生暢談 【〔 1〕看瓜刺猹 〔 4〕九、布置作業(yè) 完成習(xí)題精選的練習(xí) 附：板書(shū)設(shè)計(jì) ◆
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