20xx小學語文四年級上冊教案——語文園地八-資料下載頁
2024-09-23 05:27本頁面
【正文】 夠啟發(fā)學生展開創(chuàng)造想象的原型。 本次習作設計調查研究現(xiàn)實的事物環(huán)節(jié)，目的有三：一是為學生提供生活的原型；二是強化學生展開想象情感強度；三是使學生展開想象有一定的社會目的。 讀書，是寫作的根底；查閱現(xiàn)實事物在未來開展的趨勢方面的資料，不但增加學生的閱讀量，而且為學生進行想象是開拓思路，進行合理想象打下根底。 編輯短評：口語交際與習作相結合是一個值得探索的課題，本設計在這方面做了有益的嘗試，從調查入手，讓學生結合實際情況提出自己對生活中存在的一些問題的看法，然后展開合理的想象解 6 決問題，最后落實到筆頭上，我想對孩子們來說這樣一次活動是有意義且記憶深刻的，習作也不會落于空談 內容總結 〔 1〕小學語文四年級上冊教案 —— 語文園地八 人教課標教材小學語文四年級上 ?語文園地八 ?安排了一次將口語交際與習作相結合的想象訓練，具體要求如下： 口語交際：在 20世紀，人類的許多夢想變成了現(xiàn)實 〔 2〕教師可以從兩個方面進行引導：一方面引導學生思考作為未來世界的主人，經(jīng)過多少年以后你已經(jīng)成了一位某方面設計專家、制造專家，你可能解決了哪些問題 〔 3〕讀書，是寫作的根底
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