小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:40本頁(yè)面
【正文】 作文。（可以自行修改，也可以四人小組交流修改） 欣賞佳作。（實(shí)物投影儀出示本次作文的擂主作文） a、可以教師朗讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊隨機(jī)點(diǎn)評(píng)。 b、也可以學(xué)生自由朗讀，你從中學(xué)到了什么？（教師引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)） c、還可以四人小組組成評(píng)審團(tuán)，派代表發(fā)言。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：《語(yǔ)文園地一》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 6 通過(guò)多渠道搜尋，了解并介紹美麗的自然景觀這一過(guò)程，讓學(xué)生從中感受美，熱愛(ài)美，從而學(xué)會(huì)捕捉美 （ 2）遠(yuǎn)在天邊的天山草原，圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群、碧綠無(wú)垠的草原是那樣的令人神往 （ 3） a、聽(tīng)眾要做到認(rèn)真傾聽(tīng)，做個(gè)小記者，可以向同學(xué)介紹提問(wèn)、建議也可以補(bǔ)充 （ 4） b、也可以是身邊的微型景觀，如海邊沙灘、公園（校園的）一角
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