20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——爬山虎的腳說課稿-資料下載頁
2025-09-14 05:27本頁面
【正文】 隊員的登山動作舉例、學(xué)生們的反復(fù)觀察、和對照課文比擬，我再做適當?shù)囊龑?dǎo)和講解。這樣子不僅可以輕松地把本篇課文的重難點解決了，也把整篇課文的總體框架拿了下。剩下的字詞，朗讀和指導(dǎo)背誦我都 放在了第二課時。 (四 )達標測評 在這一程序中，我根據(jù)在本課時里上過的內(nèi)容而設(shè)計了一道練習(xí)：讓學(xué)生學(xué)著作者的觀察方法用自己的話再對爬山虎腳的特點以及怎么爬山進行描述，并用一段話寫下來。目的是穩(wěn)固了所學(xué)的內(nèi)容，再用所學(xué)的方法去實踐，也就是感性認識到理性認識的升華；再一個是不僅提高了學(xué)生的口語表達能力同時也提高了寫作水平。 (五 )說板書設(shè)計 本課時我是于實物觀察教學(xué)方法為主來對學(xué)生進行講課堂教學(xué)，而把板書設(shè)計那么作為觀察教學(xué)方法的鋪助教學(xué)。為了學(xué)生更進一步的了解本課文的表達 順序和主要內(nèi)容，我的板書是這樣設(shè)計的：〔請原諒我的板書設(shè)計是以圖片形式保存的，目前我還沒有技術(shù)貼上去請諒解?。?！〕 7 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文四年級上冊教案 —— ?爬山虎的腳 ?說課稿 一、說教材 ?爬山虎的腳 ?是六年制小學(xué)語文第七冊里的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文 〔 2〕要讓學(xué)生知道一腳一腳向上爬的意思，就好似登山隊員一樣一腳就一腳牢地往上爬 〔 3〕我再對著實物的腳、莖、葉、以及葉柄等部位進行簡單說明 〔 4〕再一個是不僅提高了學(xué)生的口語表達能力同時也提高了寫作水平
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