20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——爬山虎的腳教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-12 23:14本頁(yè)面
【正文】 〔沒(méi)觸著墻的腳萎了，觸著墻的牢固，腳與墻有密切關(guān)系?！? 2．課文哪一個(gè)自然段還說(shuō)明了這種關(guān)系呢？〔第一自然段〕 作者運(yùn)用了首尾照應(yīng)的方法，使文章的結(jié)構(gòu)顯得更加完整，把一自然段和第五自然段讀一讀?！材?、女分開讀〕 五、發(fā)散思維。 1．學(xué)了這課，你知道了些什么？ 6 2．你要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)什么？〔留心細(xì)致地觀察周圍的事物〕 3．生活中，還有哪些與爬山虎相似的植物呢？〔葡萄、冬瓜、牽?；ā?說(shuō)說(shuō)你它們的特點(diǎn)，好嗎？〔學(xué)生說(shuō)〕 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案 —— ?爬山虎的腳 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．能流利地朗讀課文，了解爬山虎的特點(diǎn) 〔 2〕 2．朗讀課文，可以讓學(xué)生小組互讀，可以請(qǐng)學(xué)生讀自己喜歡的段落，或其他形式 〔 3〕可以采取老師讀前半句，學(xué)生補(bǔ)充后半句的讀法，也可以男女生分組讀，讓學(xué)生充分感受爬山虎葉子的美 〔 4〕爬山虎的葉子之所以生機(jī)勃勃地鋪滿墻，這跟它的腳有密切的聯(lián)系，爬山虎的腳又是什么樣的呢
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