20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——語文園地八(存儲版)
【正文】 量，而且為學(xué)生進(jìn)行想象是開拓思路，進(jìn)行合理想象打下根底。 簡評： 習(xí)作絕不是單純的是課上命題、指導(dǎo)、 學(xué)生敘寫這樣一件簡單的事請，它是一個與生活、與讀書密切相關(guān)聯(lián)的過程，是一個學(xué)生 5 生活、交際的真實(shí)過程。 4 4．小組內(nèi)以想象得新奇、有趣為標(biāo)準(zhǔn)，推選代表，在班內(nèi)進(jìn)行交流評析。 第二步：查閱資料，了解現(xiàn)實(shí)事物未來的開展趨勢?？梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯艿絼e人啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。 習(xí)作：在口語交際的根底 上，寫一篇想象作文?！惨陨险{(diào)查研究大概經(jīng)歷一周時(shí)間〕 周末，召開我所關(guān)心、感興趣的事物的 調(diào)研報(bào)告會，會上，要求學(xué)生重點(diǎn)交流自己在調(diào)查研究中所發(fā)現(xiàn)的問題內(nèi)容，這些問題給人們帶來了什么也不便或危害？某同學(xué)就一種事物交流完畢，其他同學(xué)可以做補(bǔ)充。小組 同學(xué)從以下幾個方面展開評議討論：要解決這個問題，想象出來的方法好不好？好在哪里？有什么問題？你認(rèn)為可以怎樣改良？要提示學(xué)生帶著上面的問題去傾聽，并發(fā)表自己的意見，幫助每一個同學(xué)對想象的內(nèi)容進(jìn)行完善。 第五步：交流發(fā)表，編輯班內(nèi)的 ?未來的── ?作文集。 本次習(xí)作設(shè)計(jì)調(diào)查研究現(xiàn)實(shí)的事物環(huán)節(jié)，目的有三：一是為學(xué)生提供生活的原型
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