20xx小學(xué)語文四年級上冊教案——語文園地八-文庫吧在線文庫
【正文】 ；二是強(qiáng)化學(xué)生展開想象情感強(qiáng)度；三是使學(xué)生展開想象有一定的社會(huì)目的。同時(shí)，這樣的過程，又成了學(xué)生一次語文實(shí)踐活動(dòng)的過程。 學(xué)生習(xí)作過程中，教師注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)的習(xí)作范例，一方面認(rèn)識(shí)到本次習(xí)作要將通過想象來解決問題的過程或者結(jié)果當(dāng)作重點(diǎn)，一些想象為主；另一方面注意將想象的內(nèi)容寫得具體、明白。 第三步：引導(dǎo)學(xué)生展開想象，在想象中，解決現(xiàn)實(shí)存在的問題。 怎樣才能使學(xué)生的口語交際和習(xí)作內(nèi)容更具創(chuàng)造性，新奇有趣？下面就本次口語交際和習(xí)作的教學(xué)提出幾點(diǎn)建議 ,供老師們參考。 1 小學(xué)語文四年級上冊教案 —— 語文園地八 人教課標(biāo)教材小學(xué)語文四年級上 ?語文園地八 ?安排了一次將口語交際與習(xí)作相結(jié)合的想象訓(xùn)練，具體要求如下： 口語交際：在 20世紀(jì)，人類的許多夢想變成了現(xiàn)實(shí)。 第一步：從現(xiàn)實(shí)的怎么樣入手，開展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。 1．引導(dǎo)學(xué)生重新回憶所調(diào)查研究到的所關(guān)心、感興趣的現(xiàn)實(shí)事物的存在 問題，使學(xué)生能夠確定什么根底上展開想象。 學(xué)生寫完以后，繼續(xù)組織學(xué)生以小組為單位，互相閱讀、評議，提出意見，進(jìn)行修改。 本次習(xí)作要求學(xué)生針對具體的事物，展開創(chuàng)造性想象 ,寫自己創(chuàng)造性的想象。要學(xué)
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