20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——再見(jiàn)人，新人第二自然段的層次分析-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:24本頁(yè)面
【正文】 回憶誰(shuí)的一件什么事是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的〔 2〕把小金花，你是多么堅(jiān)強(qiáng)呀這話(huà)遮起 4 來(lái)，再把上下文連起來(lái)讀一讀 ，看看順不順。再想一想，你認(rèn)為這話(huà)在文中起什么作用這個(gè)過(guò)渡句與上文關(guān)系密切，還是與下文關(guān)系密切最后讓學(xué)生把本段分為三層并寫(xiě)出各層的主要意思。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議 —— ?再見(jiàn)人，新人 ?第二自然段的層次分析 ?再見(jiàn)人，親人 ?第二自然段寫(xiě)志愿軍同小金花辭別的情景，寫(xiě)法與第一、第三自然段相同，其內(nèi)容順序可概括為請(qǐng)客 〔 2〕第二層寫(xiě)的是回憶，小金花聽(tīng)到噩耗后的表現(xiàn)并非送別當(dāng)天發(fā)生的事情，應(yīng)屬回憶范圍，劃歸第二層，否那么回憶的內(nèi)容就不完整 〔 3〕首先，讓學(xué)生認(rèn)真默讀第二自 然段課文，了解寫(xiě)的是什么情景，寫(xiě)法與第一自然段有什么相同的地方
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