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20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——清清的溪水教學(xué)建議-資料下載頁

2024-09-30 17:59本頁面
  

【正文】 系課文,結(jié)合生活實(shí)際討論:樹木和小溪有什么關(guān)系 〔四〕深化練習(xí)。 5 1?分角色練習(xí)有感情地朗讀課文。 2?分析字形,練習(xí)生字新詞的書寫。 3?完成課后三、四題。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文六年級教學(xué)建議 —— ?清清的溪水 ?教學(xué)建議 一、教學(xué)要求 1 〔 2〕學(xué)會本課 11 個生字,認(rèn)識 4個生字 〔 3〕了解課文內(nèi)容,懂得保護(hù)樹木的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識 〔 4〕二、教材說明 這是一篇既有時(shí)代感,又有教育意義的童話故事 〔 5〕溪水變清分為三局部:一場雨過后,小兔發(fā)現(xiàn)溪水突然變黃 〔 6〕大象和野豬知錯就改,重新把樹栽好,溪水又變清了 〔 7〕生字、生詞卡片,課文朗讀錄音帶,有條件的學(xué)??砂淹捁适轮谱鞒蓜赢嬚n件
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