20xx小學語文六年級教學建議——清清的溪水教學建議-資料下載頁
2025-09-21 17:59本頁面
【正文】 系課文，結合生活實際討論：樹木和小溪有什么關系 〔四〕深化練習。 5 1?分角色練習有感情地朗讀課文。 2?分析字形，練習生字新詞的書寫。 3?完成課后三、四題。 內(nèi)容總結 〔 1〕小學語文六年級教學建議 —— ?清清的溪水 ?教學建議 一、教學要求 1 〔 2〕學會本課 11 個生字，認識 4個生字 〔 3〕了解課文內(nèi)容，懂得保護樹木的重要，增強環(huán)保意識 〔 4〕二、教材說明 這是一篇既有時代感，又有教育意義的童話故事 〔 5〕溪水變清分為三局部：一場雨過后，小兔發(fā)現(xiàn)溪水突然變黃 〔 6〕大象和野豬知錯就改，重新把樹栽好，溪水又變清了 〔 7〕生字、生詞卡片，課文朗讀錄音帶，有條件的學?？砂淹捁适轮谱鞒蓜赢嬚n件
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