【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——?蜜蜂?綜合資 料之一 一、教材簡(jiǎn)說(shuō) 課文作者是法國(guó)生物學(xué)家法布爾,以第一人稱(chēng)寫(xiě)了他所做的一 個(gè)試驗(yàn),即證實(shí)蜜蜂是否具有識(shí)別方向的能力。表達(dá)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)? ...
2024-09-30 18:11
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《打電話》教學(xué)建議 一、教學(xué)要求 1?能用普通話進(jìn)行電話交談,能把話聽(tīng)清楚,說(shuō)明白。 2?了解打電話的方法,說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了,有禮貌。 二...
2024-10-06 17:55
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《蒲公英》寫(xiě) 作借鑒 敘故事要經(jīng)過(guò)清楚、結(jié)構(gòu)完整: 蒲公英種子準(zhǔn)備出發(fā)一陣陣風(fēng)吹過(guò),那可愛(ài)的絨球就變成了 幾十個(gè)小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。 太陽(yáng)公公...
2025-08-06 01:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《軍神》寫(xiě)作 借鑒 通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn),并將正面描寫(xiě)與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些...
2025-08-06 01:07
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《西湖》寫(xiě)作 借鑒 多層次多角度描寫(xiě)景物: 陽(yáng)光下的西湖遠(yuǎn)山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中...
2025-08-06 01:24
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《石榴》寫(xiě)作 借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴,有詳有略: 地點(diǎn)、特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。略寫(xiě) 抽枝長(zhǎng)葉春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的...
2025-08-06 01:15
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——?打?教學(xué)建 議 一、教學(xué)要求 1?能用普通話進(jìn)行交談,能把話聽(tīng)清楚,說(shuō)明白。 2?了解打的方法,說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了,有禮貌。 二、教材說(shuō)明 本課有兩幅圖:...
2024-09-21 23:16
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《秋天里》教學(xué)建議 一、教學(xué)要求 1?學(xué)習(xí)觀察自然景物。 2?能把自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所思與別人進(jìn)行交流。 二、教材說(shuō)明 ?。ㄒ?..
2024-10-06 19:38
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《清清的溪水》教學(xué)建議 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。 2?能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 3?能分角色朗讀課文。 ...
2024-10-07 01:49
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《絕句》賞析 絕句 杜甫 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪, 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。 [淺注] 黃鸝...
2024-10-06 18:56
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——《絕句》新解 杜甫的《絕句四首(其三)》:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《絕句》)是婦孺皆知的名篇,幾乎人人成...
2024-10-06 19:02
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?軍神?寫(xiě)作借 鑒 通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn),并將正面描寫(xiě)與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?西湖?寫(xiě)作借 鑒 多層次多角度描寫(xiě)景物: 陽(yáng)光下的西湖遠(yuǎn)山映襯下的西湖三面環(huán)山 湖平如鏡 西湖格局綠色鑲邊 蔥綠孤山 白堤、蘇堤 湖心三島 湖中...
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?石榴?寫(xiě)作借鑒 介紹家鄉(xiāng)的石榴,有詳有略: 地點(diǎn)、特產(chǎn)我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有著名中外的石榴園。略寫(xiě) 抽枝長(zhǎng)葉春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,...
2024-09-30 18:17
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《軍神》寫(xiě)作 借鑒 通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn),并將正面描寫(xiě)與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些不悅...