小學語文六年級教學建議——秋天里教學建議-資料下載頁
2025-09-27 19:38本頁面
【正文】 建議——《秋天里》教學建議
一、教學要求
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（2）活動前提出觀察的要求，活動中引導觀察、啟發(fā)想象
（3）指導看圖時，可設計幾個問題：圖上畫了哪些景物這些景物有什么特點你看出是什么季節(jié)讓學生自己獨立看圖，然后分小組討論，全班交流
（4）在交流中，教師多啟發(fā)，多指導，可采取互問互答互評的方式，給每個孩子都創(chuàng)造交流的機會
（5）觀察、交流、評議之后，可讓學生繪一幅秋天里的圖畫
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