20xx人教版語文五上回顧拓展一課件1-資料下載頁

【總結(jié)】詞語盤點(diǎn)?招牌擔(dān)憂急切懼怕環(huán)境知趣?光顧恐怕充足理由屋檐其實?支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游?思考品味片段忽略意義方式?傾盆大雨毫不猶豫詞語盤點(diǎn)?貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文六上回顧拓展八課件1-資料下載頁

【總結(jié)】回顧拓展八表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語表現(xiàn)藝術(shù)魅力的成語?雕梁畫棟巧奪天工獨(dú)具匠心引人入勝?古色古香余音繞梁不落窠臼雅俗共賞?美不勝收膾炙人口曲高和寡妙筆生花?陽春白雪筆走龍蛇不同凡響不拘一格?響遏行云?雕梁畫棟：梁:支撐屋頂?shù)臋M木;棟

2024-11-29 22:44

20xx人教版語文五上回顧拓展七課件3-資料下載頁

【總結(jié)】?同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭

2024-11-28 23:38

20xx人教版語文五下回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對聯(lián)簡介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以兩行文句為一副，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2024-11-12 01:09

20xx人教版語文六下回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】（）的匪徒（）困境（）的問題（）人質(zhì)（）的回答（）文件（）的氛圍（）嫌犯殘暴尖銳含糊恐怖陷入解救審閱拘留這四篇課文中

2024-11-12 01:08

20xx人教版語文六下回顧拓展三課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧拓展三首尾呼應(yīng)寫法在文章的結(jié)尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致。好處：使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密，得到的印象和感受也更深刻。讀對話，談收獲：2、交流“首尾呼應(yīng)”的寫法比如：《十六年前的回憶》《匆匆》《頂碗少年》1、回顧本組課文寫法上的

2024-11-28 23:35

回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】1 回顧·拓展三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。 ②推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 課前準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 本單元...

2025-08-06 00:28

回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】 回顧·拓展三 　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　?、賹W(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。 　　②推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。 　　課前準(zhǔn)備 　　學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格。 　　教...

2024-11-18 22:34

20xx人教版語文五下回顧拓展三課件1-資料下載頁

【總結(jié)】對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對聯(lián)簡介?楹聯(lián)以“副”為量詞，一般以兩行文句為一副，并列豎排展示，自上而下讀，先右后左，右

2024-11-29 22:47

20xx人教版語文五下回顧拓展三課件2-資料下載頁

【總結(jié)】?人教版五年級語文下冊回顧拓展三對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2021年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象，西晉時期(290年左右)，出現(xiàn)合律講究的對句，可視為其形成的重要標(biāo)志。（一）對聯(lián)簡介（二）對聯(lián)之格律?對聯(lián)的正規(guī)

2024-11-29 21:46

20xx人教版語文五下回顧拓展二-資料下載頁

【總結(jié)】回顧·拓展二課前預(yù)習(xí)：用心體會課文作者是怎樣用具體的景物或事情表達(dá)思鄉(xiāng)之情的.拓展視野，積累有關(guān)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩文、佳句、激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)之情“望著云彩，思念故鄉(xiāng).思念故鄉(xiāng)，望著云彩”這詩句表達(dá)了一種什么情感？這思鄉(xiāng)情是人世間一種美好的情感，本組課文表達(dá)的都是思鄉(xiāng)之情.通過課文的學(xué)習(xí)，我們收獲了什么呢？讓我

2024-11-12 01:09

20xx人教版語文五下回顧拓展四-資料下載頁

【總結(jié)】1、結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，在交流中受到方法的啟示，明白寫文章要有真情實感才能感動別人，讀文章要入情入境才能夠被感動。2、積累１６個成語。3、懂得“程門立雪”的意思，懂得尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊敬教師的思想感情。自由朗讀、同桌分角色讀，思考：從他們的對話中發(fā)現(xiàn)了什么？（1

2024-11-12 03:15

20xx人教版語文五年級下冊回顧拓展三-資料下載頁

【總結(jié)】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作在本單元的課文學(xué)習(xí)中，我們時時處處可以感受到機(jī)智巧妙、幽默風(fēng)趣的語言藝術(shù)。小林和小東兩位小朋友學(xué)完課文后很有自己的感觸，讓我們一起來看看吧！讀文感受：1說話要機(jī)智巧妙、簡練得體例1：《晏子使楚》中晏子三次回答都很機(jī)智……例2：《半截蠟燭》中一家三口的說話都很巧妙，特

2024-12-11 03:02

人教新課標(biāo)六上回顧拓展四-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)知識與能力：1、積累本單元中的好的詞語。2、回顧本組課文學(xué)習(xí)，交流讀書方法。3、積累珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。4、學(xué)習(xí)成語故事，積累成語。過程與方法：首先引導(dǎo)學(xué)生積累本單元中的好詞，通過“交流平臺”引導(dǎo)學(xué)生掌握即讀進(jìn)去又想開去的閱讀方法，在引導(dǎo)學(xué)生積累珍惜資源保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，并提高珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識。理解成語故

2024-12-09 10:30

20xx人教版語文五下回顧拓展七課件-資料下載頁

【總結(jié)】回顧拓展七回顧拓展七交流平臺?1、哪一個人物給你留下深刻印象？?2、寫人方法你知多少？口語交際：講人物故事：1、關(guān)羽：過五關(guān)斬六將，水淹七軍、大意失荊州2、孫悟空：三打白骨精、日積月累?文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯?神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣目瞪口呆?

2024-11-29 22:47

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