【摘要】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊第四組課文中我們了解了哪些人物??賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫將下列作品與作者、國籍連線《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛
2024-11-28 23:34
【摘要】讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附
2024-11-28 23:35
【摘要】學習目標1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應(yīng)對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎(chǔ)上進行習作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,并能對自己的習作進行修改、評議與欣賞,感受習作的快樂。3.學習前后照應(yīng)的寫法。理想是人生的奮斗目標,是人們對未來
2024-12-12 18:27
【摘要】 ?回憶·拓展三?教學設(shè)計三 課前準備 學生準備一張白紙,學習列表格。 教學過程 一、導(dǎo)入 本單元我們學習了一組說明性文章,你一定增長了不少知識,和同學們一起...
2024-09-30 16:11
【摘要】回顧拓展三教案 回顧拓展三教案1 ?。薄⒒仡櫛締卧鶎W內(nèi)容,交流感悟。 ?。?、積累諺語。 ?。?、推薦課外讀物。 1、至少各摘抄一個有關(guān)環(huán)境描寫、人物心理活動描寫的片斷。 ...
2024-12-07 03:29
【摘要】誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在我們一起欣賞有關(guān)中華民族的傳統(tǒng)美德的名言警句。讀悟警句把“日積月累”中的名言警句朗讀成誦。自選一句名言警句,說說其意思?!拜p諾必寡信”——出自《老子》六十三章。意思是輕易向別人承諾的人,一定很少講信用。意思是如果百姓對執(zhí)政者失去信心,那么國家就失去生存之
2024-11-17 07:58
【摘要】交流平臺日積月累課外書屋溫故互查:這一單元我們都學習了哪些課文呢?有哪些收獲?(同桌二人交流并展示。)自主完成填空:通過本組課文的學習,我認識了______的李大釗,______的郝副營長,用自己的_______換來了我們
2024-11-16 21:51
【摘要】廣州黃埔港灣小學葉麗芳制作à詞語盤點讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員重于泰山輕于鴻毛
2024-12-11 04:42
【摘要】回顧·拓展一交流平臺:語文課文引領(lǐng)我們走進祖國的西部,請你結(jié)合我們學習的知識和搜集的資料,談?wù)勀銓ξ鞑康母惺??!恫菰芬徽n作者()。作者按照()順序,運用了()的方法,描寫了()、()、(
2024-11-29 21:46
【摘要】在本組課文中學習了有關(guān)“異域風情”的文章,我們領(lǐng)略了亞洲、歐洲、非洲的風情,平時在電視、電影、書報或外出旅游中,也一定看到、聽到、感受到了許多異域的風土人情,那兒的風俗習慣、獨特的民族文化,人們特有的生活方式,與眾不同的風光、歌舞、民族服飾等。在記憶的長河中,異國、異地的風情,給你留下了哪些深刻的印象呢?本組課文表達上的特點是:把人的活
2024-11-29 22:46
【摘要】人教版小學語文五年級下冊本組課文引領(lǐng)我們走進祖國的西部,讓我們結(jié)合課文內(nèi)容和搜集到的資料,交流自己對西部的感受?!恫菰芬徽n,不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光,而且讓我們感受到蒙漢之間濃濃的民族情;《白楊》一課,使我們由戈壁白楊、兩代人談話,想到了很多。這兩篇課文在寫法上很有特點,讓我們交流一
2024-11-29 22:47
【摘要】第一篇:《回顧拓展三》教學反思(模版) 此次備課,采用單元整合的方式,采用課前熱身、課堂教學、課余拓展訓(xùn)練三部分。目的在于減少重復(fù)勞動,提高教學效率。雖說教材涉及的課文不一樣,但主題都是緬懷革命先輩...
2024-10-21 05:42
【摘要】 ?回憶·拓展三?教學設(shè)計 學習目標 ?、賹W習用列表格的方式做單元小結(jié)。 ?、谕扑]好書?森林報?,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列表格...
2024-10-01 09:37
【摘要】1 《回顧·拓展六》教學設(shè)計三 教學準備: 1.準備自己的習作本或讀過的課外書。 2.了解日積月累中全詩的內(nèi)容。 3、準備自己喜歡的漫畫書。 課時安排: 2課時 教學過程: 第一...
2024-08-15 01:27
【摘要】1 《回顧·拓展三》教學設(shè)計二 主題語文綜合活動設(shè)計 為了激發(fā)學生的學習興趣,體現(xiàn)語文學習的綜合性,建議在本 組教學中安排學生感興趣的主題綜合性學習活動,將閱讀學習、課 外閱讀、口語交際...
2024-08-15 01:26