【摘要】1、理想是事業(yè)之一2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地?!永锓蛉?、思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
2024-11-18 07:31
【摘要】《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。2.背誦《囚歌》。3.閱讀革命書籍。教學(xué)重點交流本單元的課文內(nèi)容和首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)難點在習(xí)作中學(xué)會運用首尾呼應(yīng)的寫作方法。教學(xué)過程第一課時一、聽寫詞語盤點二、交流平臺1.讀對話
2024-12-13 00:28
【摘要】你喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語交際能力有沒有提高?圍繞本專題,在課外又閱讀了那些文章或書籍?通過本次綜合性學(xué)習(xí),你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論,也可以多方面交流各自的體會?!糍p析佳句?!糍p讀美文?!粞杏懽x書方法?!艚?/span>
2024-11-17 01:14
【摘要】1 六年級語文《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、回顧本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感悟。 2、積累諺語。 3、推薦課外讀物。 課前準(zhǔn)備 1、至少各摘抄一個有關(guān)環(huán)境描寫、人物心...
2025-08-06 16:10
【摘要】1 六年級語文《回顧·拓展三》教學(xué)設(shè)計B案 B案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作 者如何通過環(huán)境和人物的心理活動進(jìn)行細(xì)致的描寫。 2.讀背并積累中華傳...
2025-08-06 16:08
【摘要】對聯(lián)?對聯(lián)作為一種習(xí)俗,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2020年國務(wù)院把楹聯(lián)習(xí)俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習(xí)俗源于我國古代漢語的對偶現(xiàn)象,西晉時期(290年左右),出現(xiàn)合律講究的對句,可視為其形成的重要標(biāo)志。(一)對聯(lián)簡介?楹聯(lián)以“副”為量詞,一般以兩行文句為一副,并列豎排展示,自上而下讀,先右后左,右
2024-11-12 01:09
【摘要】第一篇:人教版六年級語文上冊回顧拓展一優(yōu)質(zhì)教案精品 回顧·拓展一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象來表達(dá)獨特感受的方法。 2.讀背并積累古詩句。...
2024-11-04 17:12
【摘要】1 六年級語文下冊教案——回顧拓展 四 回顧?拓展四 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國 文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級語文下冊教案——?回憶·拓展五?教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.回憶本單元所學(xué)內(nèi)容,交流感受〔談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神〕。 2.交流小學(xué)六年來的學(xué)習(xí)收獲。...
2025-09-21 16:48
【摘要】1 六年級語文下冊教案——回顧拓展 一 回顧?拓展一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流對學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲 得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達(dá)方 ...
2025-08-06 18:34
【摘要】 六年級語文下冊教案——回顧•拓展一 回顧?拓展一 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流對學(xué)過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文下冊教案——回顧•拓展四 回顧?拓展四 教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。 2.積累文學(xué)作品...
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊回顧.拓展五自己對科學(xué)的理解:(1)回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章,說說自己對“科學(xué)精神”的理解;(2)聯(lián)系實際,談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神;(1)通過六年的學(xué)習(xí),你感受最深的什么?交流學(xué)習(xí)收獲:語文能力,好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中的酸甜
2024-11-12 03:14
【摘要】惡劣避免懸崖可見一斑勘測你想展示什么呢?
【摘要】回顧拓展七——走進(jìn)動物的世界溫故而知新?!墩撜Z》回顧拓展七回顧所學(xué)課文:豐子愷——《白鵝》《白鵝》表現(xiàn)的是白鵝高傲的特點,最初抱回家時的高傲姿態(tài)、、嚴(yán)肅鄭重的聲調(diào)、大搖大擺的步態(tài)和三眼一板、一絲不茍的吃相等都是圍繞高傲這一特點來寫的。回顧所學(xué)課文
2024-11-11 04:42