20xx回顧183拓展三(文件)
【正文】 越來越到小學(xué)畢業(yè)之時了，對如何考評尚不清楚；第三受某些專家的影響，加之一些瓶頸問題無法突破。拓展三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ① 學(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié) 〔 2〕回憶 所以，參考、學(xué)習(xí)這些教案的老師，不光得 到了某些備課上的便利，更應(yīng)該為他們的精神而感動。課程改革對老師觀 念的沖擊是顯而易見的，師生在此過程中的收獲也是有目共睹的。它發(fā)動集體智慧、群策群力，準(zhǔn)備出 一份水準(zhǔn)較高的教案，同 4 時還省去了老師大量的無謂勞動，老師完全可以把這個時間用在學(xué)習(xí)提高上。所以，我想老師們在看到這些教案時，不應(yīng)該竊喜又有了應(yīng)付檢查的材料，不應(yīng)該產(chǎn)生偷懶的想法，因為這是彼時彼地的教案，不一定都適合你。以上就是該區(qū)在暑假期間組織教師備課的全部成果。 三、課外書屋 ①默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求。 說明的方法
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