20xx古詩兩首(池上小兒垂釣)-資料下載頁
2025-09-14 05:03本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì) 21古詩兩首 稚子 垂綸 小兒垂釣 怕得魚驚不應(yīng)人 路人 借問 5 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕古詩兩首 (?池上 ??小兒垂釣 ?) 設(shè)計(jì)意圖： 小學(xué)古詩教學(xué)要眼于培養(yǎng)學(xué)生感知語言的能力，強(qiáng)調(diào)以讀為本，通過組織生動(dòng)活潑、科學(xué)有效的朗讀訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生感知語言，感悟形象，體驗(yàn)情感，體會情感，體會用意 〔 2〕而 ?小兒垂釣 ?中那么有映身、遙招手、不應(yīng)人 〔 3〕 學(xué)會詩中的生字：撐、艇、浮、萍、稚、側(cè) 〔 4〕他的詩質(zhì)樸自然， 通俗易懂，老少能讀 〔 5〕〔 1〕讀準(zhǔn)字音：撐、艇、萍都是后鼻音 〔 6〕蓮葉田田的，蓮蓬嫩嫩的，我也好想去摘
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