古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 04:01本頁(yè)面
【正文】 學(xué)們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將進(jìn)一步提高我校的經(jīng)典誦讀水平。 在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的年級(jí)是二年級(jí)，全年級(jí)每個(gè)班總分都在二十分以上，其中二年級(jí)三班是全校最高分；表現(xiàn)出色的班級(jí)是六年級(jí)五班、四年級(jí)五班、二年級(jí)三班、二年級(jí)二班和二年級(jí)一班。 經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)。在今后的工作中，我們將堅(jiān)持不懈，積極推進(jìn)，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來(lái)，我們堅(jiān)信經(jīng)典誦讀活動(dòng)將會(huì)助推我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展 ，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美好。 固堤小學(xué) 2024 年 5 月 26 日 第五篇：古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案 古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題： 誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明。 二、活動(dòng)目的： 為了積極創(chuàng)建 “ 書(shū)香校園 ” ，為了讓更多的學(xué)生加入到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀經(jīng)誦典 “ 誦讀經(jīng)典、傳承文明 ” ，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的積累。特舉辦本次古詩(shī)文誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項(xiàng)安排如下： 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排： 時(shí)間： 6 月 26 日 地點(diǎn)：操場(chǎng) 四、比賽形式 中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽 五、比賽內(nèi)容： 學(xué)校擬定的《誦讀經(jīng)典、傳承文明》中應(yīng)掌握的詩(shī)文 六、參賽對(duì)象： 一至六年級(jí)全體學(xué)生 七、比賽辦法： 中華古詩(shī)文誦讀比賽 。 個(gè)人誦讀：每班比賽時(shí)，由評(píng)委從各班上報(bào)的必背篇目中隨機(jī)抽選 3 至 5 首必背篇目背誦。背誦時(shí)要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準(zhǔn)確熟練。 全員誦讀表演：由比賽班級(jí)事先準(zhǔn)備好 35 首詩(shī)背誦表演，表演形式不限（可加樂(lè)器、錄音帶伴奏）。誦讀時(shí)情感豐富，表演生動(dòng)，動(dòng)作、表情協(xié)調(diào)自然，富有韻味和感染力，表演形式新穎。表演時(shí)間 5 分鐘以 內(nèi)。 3 分鐘。 6 人進(jìn)行比賽。比賽順序采取抽簽為序，現(xiàn)場(chǎng)抽簽背誦，賽前請(qǐng)各班主任認(rèn)真輔導(dǎo)。 ： ⑴ 普通話聲，韻，調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢 (4 分 )； ⑵ 處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 (4 分 )； ⑶ 現(xiàn)場(chǎng)效果好，包括語(yǔ)音語(yǔ)速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等 (2 分 )。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法 本次比賽共設(shè)平行年級(jí)、學(xué)生個(gè)人一等獎(jiǎng) 6 名、二等獎(jiǎng) 12 名、三等獎(jiǎng) 18 名；班級(jí)組織獎(jiǎng)第一名及第二名。 誦讀比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。 關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué) 2024 年 5 月 18 日
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