中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-10-01 05:50本頁(yè)面
【正文】 自由誦讀”相結(jié)合的比賽形式，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，既誘發(fā)學(xué)生學(xué)古詩(shī)的興趣，又使古詩(shī)教學(xué)得到了有益的擴(kuò)展和延伸，拓展了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”同學(xué)們?cè)谡b讀的活動(dòng)中汲取了大量祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的乳汁，受到了高尚道德情操和審美情趣的熏陶。取得了一定成效，家長(zhǎng)普遍反映較好。當(dāng)然，活動(dòng)中也暴露出一些問(wèn)題，譬如需進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重別人。第五篇：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字水平。以普通話(huà)和規(guī)范漢字為載體，以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和課外閱讀為主陣地。通過(guò)誦讀比賽弘揚(yáng)中華民族精神，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建我校良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動(dòng)目的中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。為激發(fā)我班學(xué)生讀書(shū)和誦讀熱情，提高學(xué)生的朗誦水平。決定舉辦 “誦中華美文、展中學(xué)生風(fēng)采”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。三、活動(dòng)主題誦中華美文、展中學(xué)生風(fēng)采四、比賽時(shí)間11月初（具體時(shí)間待定）五、比賽地點(diǎn) 教室六、活動(dòng)形式。抽簽5名學(xué)生檢查背誦下發(fā)的篇目，所得分計(jì)入小組總分。各組推選出一名班內(nèi)誦讀最好的學(xué)生參賽，比賽得分計(jì)入團(tuán)體總分，同時(shí)作為個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)選依據(jù)。全組學(xué)生參與，以班級(jí)為單位集體誦讀，比賽得分計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。誦讀篇目題材自選、不拘一格，突出特色，誦讀時(shí)間不超過(guò)7分鐘，可以配樂(lè)誦讀。七、誦讀內(nèi)容及要求：中華經(jīng)典古詩(shī)詞、美文，可以是教材內(nèi)容也可以選取課外讀本內(nèi)容。主題鮮明，內(nèi)容健康，積極向上。，要有感染力，使用普通話(huà)，朗讀正確、流利，不丟字，不添字，停頓適當(dāng)，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（個(gè)人誦讀、集體誦讀）（1分）：2—7分鐘，不足或超時(shí)要酌情扣分。（3分）：理解作品內(nèi)容，準(zhǔn)確再現(xiàn)作品所表達(dá)的思想和情感，感情飽滿(mǎn)、真摯，聲情并茂，生動(dòng)感人。（2分）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，音色優(yōu)美，聲音富有感染力。（2分）：脫稿朗誦，朗誦內(nèi)容與音樂(lè)配合得當(dāng)。(2分)：精神飽滿(mǎn)，自然大方，動(dòng)作、表情與古典詩(shī)詞、美文特定情境相貼切。
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