【正文】 、活動(dòng)內(nèi)容及意義開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)約型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的需要?！叭龕邸钡木唧w含義：“愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)?！皭蹌趧?dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。“愛祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食。建立節(jié)約型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每一樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)珍惜。以節(jié)約為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。三、方法與步驟 第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段 ，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)“三愛三節(jié)”教育，更好的促進(jìn)我校開展的以“真誠(chéng)”教育為核心的“五心”教育，學(xué)校成立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，全體教師為組成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍各年級(jí)要開好動(dòng)員會(huì)，要積極想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發(fā)倡議書、出專題板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施階段根據(jù)我校的具體情況，將“三愛”活動(dòng)滲透到平時(shí)的愛心教育中，并將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠(chéng)教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更具有實(shí)踐性。一、愛心教育系列（以愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)為核心）（培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)）（1）知識(shí)改變命運(yùn)，做好晨讀午學(xué)的日常工作（2）辦好班級(jí)圖書角（圖書的循環(huán)和使用）（3）開展讀書節(jié)和好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)（4）開展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。愛勞動(dòng)（1）布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。開展“一日小家長(zhǎng)”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。遵循原則：人人參與原則。每個(gè)學(xué)生都參與此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長(zhǎng)協(xié)助原則。家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教一些生活竅門，如購(gòu)物、打掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長(zhǎng)要確保孩子的安全。（2）開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)，愛黨愛國(guó)是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力，愛黨愛國(guó)是中華民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，愛黨愛國(guó)是全體國(guó)民的神圣職責(zé)，愛黨愛國(guó)是當(dāng)代國(guó)人的精神需求，愛黨愛國(guó)是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國(guó)是中華民族和平發(fā)展的必由之路。（主題班會(huì)，校會(huì)，以及利用板報(bào)的形式，結(jié)合建黨建國(guó)等重大節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育）二、組織“三節(jié)”教育活動(dòng)更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。“勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)上學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿，積極發(fā)言。班會(huì)后材料歸檔備查。組織開展餐飲消費(fèi)、家庭用水、用電等情況的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)校主要用能設(shè)備維護(hù)管理，強(qiáng)化節(jié)能措施，實(shí)施推廣節(jié)能節(jié)水項(xiàng)目。4.“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”征文比賽。以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛惜點(diǎn)滴資源”為主題開展征文比賽活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。5．“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”手抄報(bào)征集活動(dòng)（1）手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫自己的心得體會(huì)，要求內(nèi)容健康向上、語句通順、無錯(cuò)別字。（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。第三階段：總結(jié)表彰階段各班認(rèn)真對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校將以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選。對(duì)在活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體予以表彰。并將各班開展的“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)情況作為班級(jí)常規(guī)管理考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一。四、活動(dòng)要求“三愛三節(jié)”活動(dòng)開展，認(rèn)真部署，常抓不懈，將“三節(jié)”教育全面納入課堂教學(xué)，積極開展“三愛三節(jié)”活動(dòng)，真正落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。，落實(shí)“三愛三節(jié)”專項(xiàng)工作制度，建立獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)有效開展，形成風(fēng)氣、形成習(xí)慣。，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過程。并且要充分利用各種形式營(yíng)造良好輿論氣氛?？傊?，在突出我?！罢嬲\(chéng)”教育的特色指導(dǎo)下，將“三愛三節(jié)”落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們要讓每一位學(xué)生感受到我們的“真誠(chéng)”，讓他們發(fā)在內(nèi)心的去接受“三愛三節(jié)”教育，并在學(xué)習(xí)生活中去真真正正的，腳踏實(shí)地的，身體力行的去響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“三愛三節(jié)“的號(hào)召。