【總結(jié)】單元質(zhì)檢卷十五 思想方法與創(chuàng)新意識(時間:50分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)——味精。它能增加食品的鮮味,引起人們的食欲,有助于提高人體對食物的消化率。但從健康的角度出發(fā),味精的攝入會抑制神經(jīng)、妨礙骨骼發(fā)育,誘發(fā)高血壓和糖尿病。味精能增加人類的食欲,但卻會縮短人類的“保質(zhì)期”。上述材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 ( )①聯(lián)系具有多樣性和條件性,要善于分析和把握事
2025-06-09 23:22
【總結(jié)】專題十一思想方法與創(chuàng)新意識考情報告專題十一│考情報告考情報告專題十一│考情報告考情報告專題十一│考情報告考情報告專題十一│考情報告(1)從知識的考查看:三年高考體現(xiàn)了“一不變,三上升”?!耙徊蛔儭本褪敲茏鳛橹攸c考查對象不變,
2025-03-10 10:58
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第36課唯物辯證法的聯(lián)系觀考綱考情【知考綱】【明考向】:試題立足于唯物辯證法的聯(lián)系觀這一主線,重點考查聯(lián)系的特點,整體與部分的關(guān)系等:選擇題主要有體現(xiàn)類、啟示類和原因類,主要集中在聯(lián)系的特點、整體與部分的關(guān)系上;非選擇題主要有體現(xiàn)類、措施類,或
2025-02-28 13:37
【總結(jié)】專題限時練(十一) 思想方法與創(chuàng)新意識(時間:45分鐘,滿分100分)一、選擇題(每題4分,共48分)1.(2015·中山模擬)某人做關(guān)于跳蚤的聽力實驗,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳的很高。然后切去雙腿,再叫“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在實驗報告中寫道:“跳蚤切去雙腿后,失去了聽力。”從哲學(xué)上看,該實驗者( )A.在實驗中獲得了
2025-06-09 21:43
【總結(jié)】第一篇:談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法 作為一名小學(xué)教師,每天的課堂教學(xué)我們總是在有意或無意的滲透著數(shù)學(xué)思想方法。一位美國教育家曾指出:掌握基本的數(shù)...
2024-10-21 12:42
【總結(jié)】哲學(xué)第三單元《思想方法和創(chuàng)新意識》綜合測試題一、選擇題:(每題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的。),實現(xiàn)物品的自動識別、定位、跟蹤、控制和信息的互換、共享。近年來,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速,越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)和社會生活。這進(jìn)一步佐證了①人們可以創(chuàng)造事物之間的主觀聯(lián)系②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體的聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點而具有主觀性④聯(lián)系具
2025-06-10 00:21
【總結(jié)】 水利規(guī)劃思想方法 一、江河水利規(guī)劃是根本性戰(zhàn)略問題 如何合理、高效開發(fā)利用江河湖泊水資源,并做到可持續(xù)利用,是一門十分復(fù)雜的系統(tǒng)科學(xué)。在開發(fā)利用水資源前,首先要進(jìn)行規(guī)劃;在第一期開發(fā)后一個期間...
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】 第1頁共2頁 科學(xué)的思想方法和工作方法 、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思 維能力 俗話說,思路決定出路,思維水平?jīng)Q定工作水平。 戰(zhàn)略思維能力,就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局,善于把握事...
2025-09-02 16:04
【總結(jié)】1第三單元思想方法與創(chuàng)新意識鄒城市實驗中學(xué)邊德禮一、綜合解說【地位作用】馬克思主義哲學(xué)的唯物辯證法,它是按照世界的本來面貌如實地反映世界的狀況。唯物辯證法是科學(xué)的世界觀,又是指導(dǎo)我們認(rèn)識世界和改造世界的重要思想方法。聯(lián)的觀點、發(fā)展的觀點是唯物辯證法的基本觀點,對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心,矛盾分析法是我們認(rèn)識問
2024-12-04 23:49
【總結(jié)】淺談數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想是指人們對數(shù)學(xué)理論和內(nèi)容的本質(zhì)的認(rèn)識,數(shù)學(xué)方法是數(shù)學(xué)思想的具體化形式,是指人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而采取的手段、途徑和行為方式中所包含的可操作的規(guī)則或模式,兩者的本質(zhì)是相同的,差別只是站在不同的角度看問題,通?;旆Q為“數(shù)學(xué)思想方法”。什么是數(shù)學(xué)思想方法?2022年海南省中考數(shù)學(xué)第23題2
2025-07-19 22:27
【總結(jié)】寶安中學(xué)政治備課組洪嘉川辯證法聯(lián)系普遍性整個世界是一個統(tǒng)一整體客觀性不以人的意識為轉(zhuǎn)移多樣性系統(tǒng)優(yōu)化法整體有序優(yōu)化整體和部分全局、搞好局部發(fā)展實質(zhì)新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡普遍性自然界人類社會人的認(rèn)識狀態(tài)量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
2025-03-08 22:12
【總結(jié)】分類討論思想方法南寧三中顏顯桐分類討論思想方法在解答某些數(shù)學(xué)問題時,有時會有多種情況,對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合求解,這就是分類討論法。分類討論是一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想。有關(guān)分類討論思想的數(shù)學(xué)問題具有明顯的邏輯性、綜合性、探索性,能訓(xùn)練人的思維條理性和概括性,所以在高考試題中占有重要的位置。
2025-07-21 19:31
【總結(jié)】方程的思想方法1.已知(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列(“已知”是哪一個方程的⊿=0?)2.x,y,z滿足x+y+z=5,xy+yz+zx=3,求z的取值范圍(有無韋達(dá)定理?)
2024-11-11 06:31
【總結(jié)】《生活不哲學(xué)》第三單元復(fù)習(xí)“思想方法不創(chuàng)新意識”(唯物辯證法:聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀、創(chuàng)新觀)本單元的基本結(jié)構(gòu):總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(七、八課)實質(zhì)和核心(規(guī)律):矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅持唯物辯證
2025-03-08 22:13
【總結(jié)】專題十一思想方法與創(chuàng)新意識考場傳真·命題報告主干概覽·考點解析核心突破·考向預(yù)測熱點鏈接·多維探究欄目索引考場傳真·命題報告命題角度1聯(lián)系的特點1.(2023·海南高考)在澳大利亞,受吃葉子的昆蟲和一些真菌的“侵害
2025-01-23 21:43