20xx福建省高考語文一輪復(fù)習(xí)專題八古代詩歌閱讀考點集訓(xùn)-資料下載頁
2024-11-26 04:17本頁面
【導(dǎo)讀】遠岸收殘雨,雨殘稍覺江天暮。拾翠汀洲①人寂靜,立雙雙鷗鷺。望幾點、漁燈隱映蒹葭。停畫橈②、兩兩舟人語。道去程今夜,遙指前村煙樹。游宦成羈旅,短檣吟倚閑凝佇。萬水千山迷遠近,想鄉(xiāng)關(guān)何處?自別后、風(fēng)亭月榭孤歡聚。剛斷腸、惹得離情苦。聽杜宇聲聲,勸人不如歸去。[注]①拾翠汀洲:古代婦女喜歡到河灘上拾翠鳥尾羽作裝飾品。一說拾翠是采摘香草。A.“遠岸收殘雨,雨殘稍覺江天暮”,說明下了很長時間的雨,雨點逐漸稀疏,但天已近傍晚。為全詞營造了迷蒙冷清的氣氛。B.“拾翠汀洲人寂靜,立雙雙鷗鷺”,以“雙雙”形容鷗鷺,襯托出抒情主人公的寂寞孤獨,這首詞蘊含著豐富的感情,請結(jié)合全詞簡要賞析。西塞山前水似藍,亂云如絮滿澄潭。借西塞山勢發(fā)盛衰榮辱的感嘆。舟而來,依傍蘆獲結(jié)庵而居。垂于馬兩側(cè)以擋泥土。欲減羅衣寒未去,不卷珠簾,人在深深處。殘杏枝頭花幾許,啼痕止
【正文】 的能力。這類題目因為賞析角 度不確定 ,所以難度較大。在組織答案時要注意圍繞 “ 精妙 ” 來回答 ,思考角度有內(nèi)容 (句意、情感 )和語言 (表達技巧、意象、意境、煉字 )兩個方面 ,然后再分析表達效果。所給兩句運用了多種表達技巧 ,任選兩種作答即可。 5. 答案 (1)AE (2)① 第一首詩中 “ 楚客 ” 指詩人自己 (亦可指詩人和友人 )。第二首詩中 “ 楚客 ” 指賈誼。 ②第一首詩結(jié)尾用賈誼之典 ,含蓄地表達了對友人此次遭貶的不平和同情 。而 “ 古今憐 ” 三字 ,表明在詩人看來士人遭貶是一種歷史性的悲劇。第二首詩詩人遭第二次遷謫路過長沙憑吊賈誼故居 ,懷人傷己 ,感懷自己屢遭遷謫的 命運。賈誼 “ 三年謫宦 ” 只落得 “ 萬古 ” 留悲 ,一個“ 悲 ” 字不僅切合賈誼的一生 ,也暗寓了詩人自己遷謫的悲苦命運 。號稱 “ 有道 ” 的漢文帝對賈誼尚且這樣薄恩 ,當(dāng)時昏聵無能的唐代君主對詩人更談不上什么恩遇了 ,詩人對當(dāng)朝君王的不滿溢于言表 。“ 憐君 ”,“ 君 ” 既指賈誼 ,也是詩人自況 ,“ 何事到天涯 ”, 可見二人不應(yīng)該被放逐到天涯 ,表達了詩人傷心哀惋的喟嘆和對強加在他們身上不合理現(xiàn)實的控訴。 (能結(jié)合詩中某一句具體分析即可 ,如果有其他答案 ,言之成理也可 ) 解析 (1)A.“ 秋水 ” 不是詩人所見之景 ,而是詩人想象友人所在地洞庭湖水色浩渺 。E.“ 謫 ” 有誤 ,應(yīng)為 “ 萬古惟留楚客悲 ” 中的 “ 悲 ” 。 (2)本題考查鑒賞詩歌內(nèi)容的能力。結(jié)合注釋 ① 可知第一首詩的 “ 楚客 ” 為詩人自己 ,第二首詩結(jié)合注釋 ③ 可知作者是路過賈誼的住所 ,所以 “ 楚客 ” 是流落在楚地的客居 ,標(biāo)舉賈誼的身份。第一首詩作者借寫賈誼來寫自己 ,為身遭貶謫而鳴不平 ,“ 古今憐 ” 寫出了詩人的無奈之情。第二首詩 ,一個 “ 悲 ” 字 ,直貫篇末 ,奠定了全詩凄愴憂憤的基調(diào) ,不僅切合賈誼的一生 ,也暗寓了劉長卿自己遷謫的悲苦命運。重點抓住情語 “ 有道恩猶薄 ”“ 憐君 ”“ 何事 ”, 并結(jié)合注釋 ,情感不難把握。 6. 答案 (1)AD (2)《琵琶行》中的這兩句主要是從聽覺角度來描寫 ,用了擬聲詞來描述 。而本詞這兩句則主要是從視覺的角度來描寫 ,用了擬人的手法 ,賦予帶雨的紅杏殘花以人的情感 ,實際是以花暗比傷春的思婦。 解析 (1)A.“ 顯出身體的病態(tài)癥狀 ” 屬于誤解讀 ,應(yīng)是 “ 顯出節(jié)候的無常與心情的無奈 ” 。 D.“ 實寫 ” 分析錯誤 ,應(yīng)該是 “ 懸想、虛設(shè) ” 。 (2)本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。 “ 殘杏枝頭花幾許 ”, 不消問 ,她也料到嬌艷的杏花的命運了 !那冷酷無情的春雨真讓人憎恨呀 !由物及人 ,賦予帶雨的紅杏殘花以人的情感 ,主要從視覺角度 ,用了擬人的手 法描寫。 “ 豈無山歌與村笛 ?嘔啞嘲哳難為聽 ”, 地勢荒僻 ,環(huán)境惡劣 ,舉目傷懷 ,一點開心解悶的東西都沒有 ,主要從聽覺的角度 ,運用反問的修辭描寫 。
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