20xx高考語文新題型通關(guān)演練05小說閱讀a卷-資料下載頁
2024-11-26 01:50本頁面
【導(dǎo)讀】我小的時(shí)候生活在一個(gè)叫三壩的小村，那里總共幾十戶人家，兩三百人。但這樣的政治任務(wù)在當(dāng)時(shí)來說是頭等大事，完成不了肯定不行。有人愿意背這個(gè)鍋，村干部當(dāng)然大喜過望，于是急忙往鄉(xiāng)里匯報(bào)。放前有一段時(shí)間他去了上海！按照時(shí)間推算，蔣三爺去上海時(shí)26歲，正是一身好力氣的時(shí)候。沒少說——而他到上海后干了些什么，卻一直沒有人探詢。天，蔣三爺總是穿著長袖的罩衫，袖口兒必定用皮筋束得緊緊。時(shí)候加入了青幫，那塊疤下面，原來有青幫刺下的紋身！刺的是關(guān)云長一手捋須、一手提青龍偃月刀，側(cè)身跨赤兔馬的《忠義千秋圖》。都想親眼看一看蔣三爺后背上的“畫皮”。蔣三爺在牢里待了許多年，當(dāng)他出獄的時(shí)候，我已經(jīng)結(jié)婚生子了。蔣三爺和我是鄰居，關(guān)系又極好，他來逗弄我孩子的時(shí)候，我有時(shí)會問他畫皮的事。經(jīng)不住軟磨硬泡和大價(jià)錢的誘惑，蔣三爺?shù)谋炯抑蹲油饬??？吹剿呐笥?，游泳的姿勢?yīng)當(dāng)叫作“狗爬式”，幾多滑稽。
【正文】 9．結(jié)合文章內(nèi)容，分析女主人公的形象特 征。 一、 1． B 【解析】 A項(xiàng)，從小說的三要素之一“環(huán)境”入手，分析小說的開頭，正確。 B 項(xiàng)，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”表述有誤，屬于無中生有，并且不符合原文的邏輯。 C 項(xiàng)，對原文多種事實(shí)的概括正確，分析也正確。 D項(xiàng)，屬于信息整合，基于事實(shí)而分析邏輯關(guān)系，正確。學(xué)科 *網(wǎng) 2． ①講述故事：小說故事是由“我”講述出來 的，真實(shí)可信；②推進(jìn)情節(jié)：“我”是“畫皮”的關(guān)注者，由于“我”的成長與變化，情節(jié)得以發(fā)展變化 ③襯托人物：“我”的存在，把小說主人公蔣三爺?shù)男愿褚r托得更加鮮明。 【解析】 抓住典型動作和事件，分析次要人物性格和情節(jié)、主題、主要人物之間的關(guān)系。 3． ①“畫皮”作為一種紋身，象征蔣三爺?shù)娜松途?神；②“畫皮”喻示蔣三爺心中對忠義的堅(jiān)守；③“畫皮”意味著忍受疼痛和敢于擔(dān)當(dāng)；④“畫皮”是一種寫法，使蔣三爺?shù)膬?nèi)心和眾人的內(nèi)心形成了鮮明的對比。 二、 4． C 【解析】 A 項(xiàng)是對 小說結(jié)構(gòu)技巧的分析，錯(cuò)在“沒有具體而完整的故事情節(jié)”， 全文 以“發(fā)現(xiàn)白色鳥 —— 偷襲白色鳥 —— 驚走白色鳥”為線索串起故事 ； B 項(xiàng) “少年腦殼上紅腫如柿子的癤子”不能體現(xiàn)出特定的時(shí)代特征 ； D 項(xiàng) 小說沒有使用排比修辭。 5． “白色鳥” 實(shí)際上是一種象征手法的體現(xiàn)。白色象征著純潔和美好，也象征了寧靜、和平與自由，小說中白色鳥這一形象已不僅是自然界中美好的物象，更是作者心目中美好社會與人生的象征 。 描寫白色鳥戲水的美麗畫面，暗示著作者對安詳、自由、和平、寧靜生活的向往，作者 借白色鳥在傳達(dá)著自己的理想。 【解析】 此題考查對 文章標(biāo)題的理解 能力。答題 時(shí)，可 從標(biāo)題與人物、情節(jié)、主題三者的關(guān)系三個(gè)維度進(jìn)行思考，分點(diǎn)作答。 6． 何立偉 小說的語言 借鑒、采用了一些詩的技巧手法，產(chǎn)生了詩意的審美效應(yīng)。 “ 河堤上或紅或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！ ” 野花燦爛如歌，以聲繪形，在美的畫面之上漾起音樂的旋律。作者又如神筆馬良，一改平常語序，以 “ 燦爛 ” 收句，在 “ 或紅或黃 ” 的音調(diào)節(jié)奏之間，仿佛可以見到色澤不同、地勢有別的各色野花或高或低、參差錯(cuò)落于河堤之上的誘人畫面，使本來平淡的景象充滿了如詩如畫的神韻。 【解析】 本題考查考生對作品語言進(jìn)行個(gè)性化品讀的能力。詩化語言，借鑒詩的技巧，從煉字、煉句兩方面品味，答題時(shí)從題干中找思維方向，從文本語言找采分點(diǎn)。 三、 7． B 【解析】 A中“只是出于對兒子和老人的關(guān)心”錯(cuò)誤，文中有“其實(shí)，她心里，那個(gè)男人的影子依然存在， 清晰如昨”； C“抒發(fā)強(qiáng)烈的情感”錯(cuò)誤，這是“第一人稱”的作用； D“留下大量的想象的空間”錯(cuò)誤。 學(xué) *科 *網(wǎng) 8．（ 1）句子交代女人生活狀態(tài)，突出女人勤于吃苦的精神；（ 2）“一片溫馨”暗示后文女人接納男人提出的請求，推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展；（ 3）句中“馨香”表達(dá)作者對女人的精神的贊美。 9．①自尊自重：當(dāng)男人提出離婚的時(shí)候，她很平靜，沒有大吵大嚷，也沒有阻攔；②吃苦耐勞：離婚時(shí)提出自己要孩子，然后自己獨(dú)立生活，維持生計(jì)；③重情重義：男子落魄的時(shí)候，答應(yīng)男人的請求。 【解析】 這是一道分析人物性格特征的題目，注意從文中對女人的描寫的內(nèi)容進(jìn)行概括，答題時(shí)先答出性格特征然后列舉事例進(jìn)行論證，如通過“當(dāng)男人提出離婚的時(shí)候，她很平靜，沒有大吵大嚷，也沒有阻攔”等情節(jié)可以概括出其“自尊自重”的性格。
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