上海市奉賢區(qū)20xx屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研歷史試卷word版含解析-資料下載頁(yè)
2024-11-26 01:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，所有答題必須寫在答題紙上；做在試卷上一律不得分；答題紙與試卷上的試題編號(hào)一一對(duì)應(yīng)，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。2．考試時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分。以下每小題2分，共20題，每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)。上述材料評(píng)價(jià)漢武帝的側(cè)重點(diǎn)是。C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也無(wú)法體現(xiàn)削弱封國(guó)的措施，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識(shí)從漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的角度出發(fā)，即可排除無(wú)關(guān)選項(xiàng)，得出正確答案。今天中亞地區(qū)接近，唐朝與中亞地區(qū)交往頻繁，故詩(shī)中的“胡人”當(dāng)指中亞人，故D項(xiàng)正確；新羅在今天的朝鮮半島，不符合題意，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤；常年征戰(zhàn)與冗官的現(xiàn)象無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；慶歷新政也沒(méi)有導(dǎo)致冗官，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。經(jīng)被割占，主權(quán)不在清政府，因此沒(méi)有租界，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。20世紀(jì)70、80年代都不符合題意，故CD項(xiàng)都錯(cuò)誤。
【正文】 ， 2021年時(shí)年 51歲 （ 1）根據(jù)材料，概述 20 世紀(jì) 80年代初的上海發(fā)生了哪些變革？ （ 2）導(dǎo)致這些變革的關(guān)鍵性事件有哪些？ （ 3）上述材料能否作為研究 20世紀(jì) 80年代上海社會(huì)變革的史料？簡(jiǎn)述理由。 【答案】（ 1）政治上，取消人民公社；經(jīng)濟(jì)上，推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，勞動(dòng)力被解放，個(gè)體經(jīng)濟(jì)興起；思想文化上，革命色彩淡化，思想文化多元化。 （ 2）十一屆三中全會(huì)召開，作出工作重心轉(zhuǎn)移至經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推行改革開放的決定；推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 開放沿 海城市。 （ 3）能。理由：親歷者關(guān)于改革開放的親身體驗(yàn)；但由于時(shí)間相隔久遠(yuǎn)，回憶者的記憶力、情感、好惡等因素，需與其他史料相互印證。 【解析】 （ 1）本題根據(jù)材料 “ 沒(méi)多久人民公社都被取消了 ?? 在深圳、廣州與上海之間跑，販賣牛仔褲 ?? 現(xiàn)在可以跳迪斯科、唱卡拉 ok、鄧麗君的歌和粵語(yǔ)歌最流行 ” 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從政治上 、 經(jīng)濟(jì)上 、 思想文化上概述 20世紀(jì) 80年代初的上海發(fā)生了哪些變革。 （ 2）本題結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從十一屆三中全會(huì) 、 工作重心轉(zhuǎn)移至經(jīng)濟(jì)建設(shè) 、 改革開放 、 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 、 開放沿海城市等方面概括導(dǎo)致這些變革的 關(guān)鍵性事件有哪些。 （ 3） 本題結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從親歷者的親身體驗(yàn)需與其他史料相互印證的角度回答上述材料能否作為研究 20世紀(jì) 80年代上海社會(huì)變革的史料 。 23. 高等教育與近代中國(guó) 材料一： 1867年，清政府批準(zhǔn)京師同文館開設(shè)的科目： 1．必學(xué)科目：經(jīng)學(xué)類。 2．可選科目：（ 1）外文股（含英文、法文、俄文三種）；（ 2）天文股；（ 3）算學(xué)股。 （注：股，可理解為學(xué)科的意思） —— 據(jù)高時(shí)良《中國(guó)近代教育史資料匯編》整理 材料二： 1898年，清政府批準(zhǔn)京師大學(xué)堂開設(shè)的科目： 1．通識(shí)類：（ 1）經(jīng)學(xué)；（ 2）理學(xué)；（ 3）中外掌故學(xué)；（ 4）諸子學(xué)；（ 5）初級(jí)算學(xué)；（ 6）初級(jí)格致學(xué)；（ 7）初級(jí)政治學(xué)；（ 8）初級(jí)地理學(xué)；（ 9）文學(xué)；（ 10）體操學(xué)。 2．專門學(xué)：（ 1）高等格致學(xué)；（ 2）高等政治學(xué)；（ 3）高等地理學(xué)；（ 4）農(nóng)學(xué)；（ 5）礦學(xué)；（ 6）工程學(xué)；（ 7）兵學(xué)；（ 8）衛(wèi)生學(xué)。 —— 據(jù)郝平《北京大學(xué)創(chuàng)辦史實(shí)考源》整理 材料三： 1913年，中華民國(guó)教育部大學(xué)章程中規(guī)定大學(xué)門類分為七種，學(xué)生擇其一種作為專業(yè)：（ 1）文科（中西文學(xué)、中西史學(xué)、中西哲學(xué)等）；（ 2）理科（數(shù)、理、化等）；（ 3）法科（法學(xué)、政治學(xué)等）；（ 4）商科；（ 5）醫(yī)科；（ 6）農(nóng)科；（ 7）工科（工程類）。 —— 據(jù)李宗剛《新式教育與五四文學(xué)的發(fā)生》整理 （ 1）從晚清到民國(guó)初年，儒家學(xué)說(shuō)的地位和性質(zhì)在高等教育科目中發(fā)生了怎樣的變化？ （ 2）你如何看待這種變化？ 【答案】（ 1）地位下降，由必修科目變成專業(yè)選修科目；性質(zhì)變化，由晚清時(shí)的官方主流意識(shí)形態(tài)，變成民國(guó)初年的普 通學(xué)科。 （ 2）觀點(diǎn)鮮明：從晚清到民初，學(xué)科設(shè)置門類的變化反映了近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝，西學(xué)東漸程度的逐漸加深，折射了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。 論證充分：能概括材料中學(xué)科門類設(shè)置的變化，并結(jié)合所學(xué)，從近代中國(guó)社會(huì)西學(xué)東漸的視角解釋變化的原因。 邏輯自洽，解構(gòu)完整。 【解析】 （ 1）本題據(jù)材料一 “ 必學(xué)科目：經(jīng)學(xué)類 ” ，據(jù)材料二 “ 通識(shí)類：（ 1）經(jīng)學(xué) ” ，據(jù)材料三 “ 文科（中西文學(xué)、中西史學(xué)、中西哲學(xué)等） ” 并結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從地位下降 、 性質(zhì)變化等方面回答從晚清到民國(guó)初年儒家學(xué)說(shuō)的地位和性質(zhì)在高等教育科目中發(fā)生了怎樣的變化。 （ 2）本題結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可從社會(huì)的新陳代謝、西學(xué)東漸程度加深、中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程及變化的原因等方面回答如何看待這種變化。
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