6適應新環(huán)境個別輔導管理規(guī)章-資料下載頁
2025-09-14 00:04本頁面
【正文】 接受蘇東坡對你的評點呢。請小敏談談她認為的積極的情緒狀 態(tài)是什么樣的。 五、輔導后記： 跟小敏的咨詢時間持續(xù)一個半月，共咨詢四次，后來小敏自己提出覺得不再需要咨詢的支持，對新的班集體有了較多的接納， 第 5 頁 共 5 頁 我對她布置了幾個咨詢后的行為作業(yè)： 1）、向你父母家人介紹你所在的班級的基本情況，包括班主任、班委、說說你們班的近期目標，以及主要班會的內(nèi)容。 2）與你的同座位和前后排共六位同學一起討論，請一位同學執(zhí)筆，擬出一個創(chuàng)立先進班集體的的操作方案，并交給班主任或班長。 3）做計劃表：仔細思考自己在班集體中想得到什么。希望自己在 班集體中處于什么樣的狀態(tài)、位置。制定短期計劃和長期計劃各一份，并確定實施的細則。在做這個咨詢案例中，我感覺到：認識高中的新集體并適應它是學生人際關系積極發(fā)展一個重要階段，它有助于我們盡快地適應高中的生活、學習，調(diào)整好自己的情緒，積極地面對生活和成長。我們每個人對所在的集體都有滿意和不滿意的地方，這是很正常的，關鍵是我們怎樣去對待集體中出現(xiàn)的問題，把自己放在集體中的什么位置上，我們對集體應富有責任心，可以說集體是大家成長的園地，它需要我們每一個人精心澆灌。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1