6適應(yīng)新環(huán)境個(gè)別輔導(dǎo)管理規(guī)章-資料下載頁(yè)
2024-09-23 00:04本頁(yè)面
【正文】 接受蘇東坡對(duì)你的評(píng)點(diǎn)呢。請(qǐng)小敏談?wù)勊J(rèn)為的積極的情緒狀 態(tài)是什么樣的。 五、輔導(dǎo)后記： 跟小敏的咨詢時(shí)間持續(xù)一個(gè)半月，共咨詢四次，后來(lái)小敏自己提出覺得不再需要咨詢的支持，對(duì)新的班集體有了較多的接納， 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 我對(duì)她布置了幾個(gè)咨詢后的行為作業(yè)： 1）、向你父母家人介紹你所在的班級(jí)的基本情況，包括班主任、班委、說(shuō)說(shuō)你們班的近期目標(biāo)，以及主要班會(huì)的內(nèi)容。 2）與你的同座位和前后排共六位同學(xué)一起討論，請(qǐng)一位同學(xué)執(zhí)筆，擬出一個(gè)創(chuàng)立先進(jìn)班集體的的操作方案，并交給班主任或班長(zhǎng)。 3）做計(jì)劃表：仔細(xì)思考自己在班集體中想得到什么。希望自己在 班集體中處于什么樣的狀態(tài)、位置。制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃各一份，并確定實(shí)施的細(xì)則。在做這個(gè)咨詢案例中，我感覺到：認(rèn)識(shí)高中的新集體并適應(yīng)它是學(xué)生人際關(guān)系積極發(fā)展一個(gè)重要階段，它有助于我們盡快地適應(yīng)高中的生活、學(xué)習(xí)，調(diào)整好自己的情緒，積極地面對(duì)生活和成長(zhǎng)。我們每個(gè)人對(duì)所在的集體都有滿意和不滿意的地方，這是很正常的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤?duì)待集體中出現(xiàn)的問題，把自己放在集體中的什么位置上，我們對(duì)集體應(yīng)富有責(zé)任心，可以說(shuō)集體是大家成長(zhǎng)的園地，它需要我們每一個(gè)人精心澆灌。
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