20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)限時訓(xùn)練：專題十二文學(xué)類文本閱讀二散文閱讀學(xué)案3-資料下載頁
2024-11-26 00:42本頁面
【導(dǎo)讀】從我的門口通往鬧街，是一條長巷。巷子的前一段，左右對立的是些高級住宅，朱門白墻，煞是美觀，經(jīng)常有幾輛小汽車?？吭谙锏囊贿?。難房子，我所住的，便也是其中的一個。午間，巷內(nèi)行人不絕，人們像走馬燈似的往來于鬧區(qū)與冷靜之間。到了晚上，一切活動都被黑暗所掩蔽，巷子里靜得猶如一條無聲的河。我每晚都要經(jīng)過這條巷子，而時間往往接近午夜了。每一次轉(zhuǎn)過一個小彎以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞微弱的燈火便像。何嘗遜于大海茫茫中出現(xiàn)在港口的燈塔？了，仿佛新的明天已經(jīng)由這一點光亮，先透露給我。實，不過，他確已鬢發(fā)斑白。我與他相識，是在一個寒雨凄風(fēng)的夜晚。我豎起衣領(lǐng)，向前傾斜著疾行。我忽然覺得他是異常孤獨的。于是我們便由一碗牛肉面交談起來。感受的問題，以及我們對于它單純肯定而產(chǎn)生的印象。我心中優(yōu)越的感覺，于是這樣說。中年男子接著告訴我們，當(dāng)年，他們家兄弟姐妹一大堆，經(jīng)濟拮據(jù)，
【正文】 沒有理由拋棄她。我們兄弟商量著繼續(xù)請人維修，請人看護。 大弟說，到我們這一輩，房子還在，我們走了，房子可能也就沒了。 他說得很凄然。 歲月無情，會將一切帶走，我們又能做什么呢？ 我想起小時候經(jīng)常拔豬草的一個地方，就在我們村莊后山的背面。早年這里也是一個村莊，叫老背村，有幾十戶人家。母親說，在我們出生前的幾年，這個村子的最后一位老人死了，整個村莊就沒人了。房屋坍塌之后，宅基地陸續(xù)被我們村莊的人開墾出來，成了肥沃的菜地。我們在菜地里拔豬草的時候，還經(jīng)?？梢該斓揭恍╁X幣、瓷片 什么的。而倒塌房屋的墻基 ，還都規(guī)規(guī)矩矩地圍著，似乎在證明著這里曾經(jīng)有人生活過。破敗的墻基邊上，到處是蒲公英花絮，飄飄灑灑。夕照的余暉里，漫天飛舞的蒲公英花絮一路追逐著，漸漸離了這宅基地，越飛越遠(yuǎn)。 小時候懵懂，不知滄 海桑田的無情，只是看到那些黑乎乎的墻磚有些害怕，不敢一個人到那個地方去。只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，蒲公英花絮如毛茸茸的薄云的碎片，在墻基邊，在菜地里，散散漫漫，飛向不知哪里的遠(yuǎn)方。后來長大了，離開了那個山村，加入到滾滾紅塵當(dāng)中，就再沒想起過這個消失了的村莊。 今日兄弟倆說到自家房子不可避免地敗落，我不由心生悲 哀。多年以后 ，我家的房子必定也會像老背村的房子一樣，坍塌，然后由鄰居們開墾那些房屋，種上辣椒、茄子、南瓜和玉米。墻基邊上，也會有大片大片的蒲公英，也會有漫天飛舞的蒲公英花絮。 就這樣，一年一年，宅基地坍塌的墻基漸漸矮 下去，直至消失。唯一不變的，或許就是土地上那自生自滅的蒲公英，仍舊在晚風(fēng)中啟航，開始未知的旅程。 只是，不知后來的鄉(xiāng)親們會怎么跟他們的子孫說起這個房子的主人。 我們小時候以為村莊沒了，人也就沒了。后來知道，村莊沒了，這里的人可能還在，這些人的后代可能還在，只是不知道遷徙到哪里去了。一個家族，真的 可以像蒲公英 ，隨風(fēng)飄揚，飄到哪兒哪兒就是家，然后落地生根，在一個新的地方繁衍生息。多少年之后，他鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng)，而故鄉(xiāng)卻是他鄉(xiāng)了。 我們這一家 ， 就像蒲公英 ， 如今飄散到許多地方了。 花語說 ， 蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪 ， 而是生命的延續(xù)。我們的老屋可以坍塌 ， 宅 基地也可以讓鄉(xiāng)親們耕種 ，只愿未來的鄉(xiāng)親們知道，從這里走出去的子孫，正在更廣闊的天地里繁衍生息，茁壯成長。 10． 下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括 ， 不正確的兩項是 (4分 )( ) A． 文章回憶了自家老屋的建成 ， 敘寫父母的辛勞付出和積勞成疾 ， 對父母離世之后自家老房子的日漸敗落 ， 作者既傷感又無奈。 B． 如作者一樣遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子 ， 就像蒲公英一樣 ， 在新的地方繁衍生息 ， 將他鄉(xiāng)當(dāng)成故鄉(xiāng)。 C． 作者回憶了 “ 老背村 ” 的命運 ， 由此聯(lián)想到我家老房子可能也會像 “ 老背村 ” 一樣 ， 漸漸坍塌 ， 以致消失。 D． “ 多年以后 ， 我家的房子必定也會像老背村的房子一樣 ， 坍塌 ， 然后由鄰居們開墾那些房屋 ， 種上辣椒、茄子、南瓜和玉米。 ”這句話寫出了鄰居們對別人坍塌房子的再次利用 ， 表達(dá)了作者對他們做法的不滿。 E． 本文對 “ 老背村 ” 坍塌的墻基邊的蒲公英進行了描寫 ， 表達(dá)了作者對老家的老房子敗落的傷感以及對蒲公英的喜愛。 解析： D 項 ， 作者并未對他們的做法不滿 ， 此處只是表達(dá)作者對滄桑的感慨； E項 ， 此處不是表達(dá)對蒲公英的喜愛 ， 而是以蒲公英隱喻背井離鄉(xiāng)的游子。 (答對一項給 2 分 ， 多答不給分 ) 答案： DE 11． 蒲公英在文中有何含義和作用？結(jié)合文本進行分析。 (4 分 ) 答案： 蒲公英在文中象征著我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子。 (2 分 )內(nèi)容上 ， 表達(dá)了作者對老屋的日益敗落的傷感 ， 對像蒲公英一樣的 “ 我們 ” 頑強的生命力的禮贊。 (1 分 )結(jié)構(gòu)上 ， 蒲公英是作者抒情的載體 ，串聯(lián)起作者有關(guān) “ 老背村 ” 和自家老屋的回憶 ， 托物言情。 (1 分 ) 12． 文章最后說 “ 多少年之后 ， 他鄉(xiāng)就是故鄉(xiāng) ， 而故鄉(xiāng)就是他鄉(xiāng)了 ” ， 請結(jié)合原 文并聯(lián)系現(xiàn)實加以探究。 (6 分 ) 答案： ① 如作者和他的兄弟姐妹們以及 “ 老背村 ” 的后代們一樣的游子們走出家鄉(xiāng) ， 在更廣闊的天地里扎下根來 ， 繁衍生息 ， 將他鄉(xiāng)當(dāng)成故鄉(xiāng)。走出家鄉(xiāng)的游子們漸漸遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng) ， 與故鄉(xiāng)的聯(lián)系日益減少 ， 故鄉(xiāng)的房屋坍塌 ， 親人消失在歲月中 ， 熟悉的故鄉(xiāng)漸漸變成了不熟悉的他鄉(xiāng)。 ② 本句意為時過境遷 ， 故鄉(xiāng)的落腳點可能會因為許多情與事發(fā)生改變 ， 然而唯一不變的是對故鄉(xiāng)情永不消失的堅守 ， 折射出作者內(nèi)心的傷感與失落。 ③ 聯(lián)系現(xiàn)實如進城務(wù)工者 ， 建設(shè)了城市 ， 也留在了城市。 (每點 2 分 ， 意思 接近即可 )
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