20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——記金華的雙龍洞-資料下載頁(yè)
2024-09-22 01:01本頁(yè)面
【正文】 石洞進(jìn)內(nèi)洞，再經(jīng)過外洞流出洞口，然后隨著山勢(shì)流下山去?！? ③小結(jié)：這兩條線索要有機(jī)地結(jié)合在一起，作者正是迎著溪流上山入洞，通過泉水流出的孔隙，由外洞進(jìn)入內(nèi)洞的。 3．試著給課文列提綱。 ①討論。 ②練習(xí)。 六、作業(yè)。 1．朗讀課文，背誦課文。 2．答復(fù)書后的問題。 板書設(shè)計(jì)： 8記金華的雙龍洞 作業(yè)設(shè)計(jì) 一、抄寫詞語(yǔ)。 二、多義詞： 9 端正進(jìn)步 端上來(lái)十來(lái)進(jìn) 兩端進(jìn)貨 開端進(jìn)工廠 三、造句。 無(wú)論都 時(shí)而時(shí)而時(shí)而 四、填空。 1．本文在結(jié)構(gòu)上安排了兩條線索，一條是，一條是。 2．作者在從金華去雙龍洞的路上看到聽到。 3．雙龍洞的景物各有特點(diǎn)：外洞，孔隙，內(nèi)洞。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學(xué)目標(biāo) 1．通過語(yǔ)言文字了解金華雙龍洞的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然 〔 2〕 1． ?記金華的雙龍洞 ?課文是按什么順序來(lái)寫的 〔 3〕水寬窄流連聲音水為什么會(huì)這樣變化 〔 4〕 1．從外洞到內(nèi)洞的唯一通道是什么 〔 5〕 2．背誦課文第四段，并說(shuō)說(shuō)孔隙有什么特點(diǎn) 10 〔 6〕進(jìn)了內(nèi)洞，作者看到內(nèi)洞有什么特點(diǎn) 〔 7〕〔奇〕課文怎樣寫內(nèi)洞的奇 〔 8〕〔洞頂?shù)碾p龍、石鐘乳和石筍〕作者為什么寫雙龍 〔 9〕 2．作者在從金華去雙龍洞的路上看到聽到
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