20xx小學(xué)語文五年級教案——琥珀教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-09-12 23:08本頁面
【正文】 ，并想一想本課與 ?黃河象 ?一文表達(dá)順序有什么不同。 在學(xué)生討論交流的根底上，教師總結(jié)。 〔三〕感情朗讀課文 1．自由練讀。 2．分角色朗讀。 〔四〕學(xué)生質(zhì)疑問難 〔五〕擴(kuò)展延伸 課文中描寫的琥珀還有可能是怎樣形成的？你是怎樣想象的？和同學(xué)交流交流。 7 〔六〕布置作業(yè) 以 ?未來的 times。times。?為題，寫一篇想象作文，想象要合理。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?琥珀 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一、素質(zhì)教育目標(biāo) 〔一〕知識教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)會 12個(gè)生字，理解琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語 〔 2〕〔 4〕師生共同歸納形成的條件和想象的依據(jù) 〔 3〕依據(jù)是琥珀是松樹樹脂形成的 〔 4〕因?yàn)橹挥性谶@一時(shí)間松柏才滲出大滴松脂形成松脂球 〔 5〕〔 3〕小結(jié)：通過以上問題的探討，你知道想象合理的依據(jù)是什么了嗎 〔 6〕和同學(xué)交流交流 〔 7〕 times
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