裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)后記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個(gè)事例感受法布爾對(duì)昆 蟲(chóng)的迷戀時(shí)，有這樣兩個(gè)教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1：（讀）忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠 過(guò)...

2025-08-06 15:54

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)反思 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》這篇課文，描寫(xiě)的是法 國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)侯對(duì)昆蟲(chóng)迷戀的故事。課文開(kāi)始就提到 了法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。著迷是文章的核心，只有抓...

2025-08-09 08:55

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 理解由生字組成的詞語(yǔ)。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學(xué)生從法布...

2025-08-06 02:52

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)教案 課題就是課文的眼睛，也是讀者在閱讀過(guò)程中最先接觸到的文本信息。由課題設(shè)計(jì)問(wèn)題，切入教學(xué)，不僅符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，還能突出教學(xué)重點(diǎn)，有效統(tǒng)領(lǐng)全文教學(xué)?！把b滿昆蟲(chóng)的衣袋”...

2024-11-15 22:59

2022裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)片段一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)片段一 師：聽(tīng)了父母的責(zé)罵，法布爾有什么表現(xiàn)呢 生：法布爾難過(guò)極了！ 師：法布爾為什么難過(guò)極了 生：父母都不理解他。 生：想到自己辛辛苦苦捉到的小寶貝將要離開(kāi)...

2025-09-14 04:43

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)感言(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)感言 葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文教學(xué)的最終目的就是 練成閱讀和作文的熟練技能?？梢?jiàn)，閱讀和作文至少是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的 半壁江山。然而，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中，把閱讀和作文單拿出來(lái)各搞...

2025-08-06 15:55

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿昆蟲(chóng)的衣袋的教學(xué)設(shè)計(jì) 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字詞，理解部分詞意。 重點(diǎn)、難點(diǎn)。 正確、流利有感情地朗讀課文...

2024-11-15 22:59

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ，聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語(yǔ)。。 ，從法布爾喜歡昆蟲(chóng)的兩件事中受到啟示，激發(fā)...

2024-11-15 12:14

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》的教學(xué)反思 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》這篇課文，描寫(xiě)的是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候?qū)ハx(chóng)迷戀的故事。文章的敘述非常簡(jiǎn)單，通過(guò)幾個(gè)細(xì)小的事例寫(xiě)出了法布爾，表現(xiàn)出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)由...

2024-11-15 12:14

裝滿昆蟲(chóng)的衣袋說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：裝滿昆蟲(chóng)的衣袋說(shuō)課稿 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材： 《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》是敘事寫(xiě)人的文章，主要敘述了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對(duì)昆蟲(chóng)充滿了好奇，在一天傍晚，他獨(dú)自...

2024-11-15 22:59

2022裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的4個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。 理解由生字組成的詞語(yǔ)。 技能：正確、流利、有感情地朗讀課文。 情感：讓學(xué)生從法布...

2025-09-12 22:03

2022裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)后記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)后記 在指導(dǎo)學(xué)生研讀第二個(gè)事例感受法布爾對(duì)昆 蟲(chóng)的迷戀時(shí)，有這樣兩個(gè)教學(xué)片段印象頗深。 [片段一] 生1：〔讀〕突然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲(chóng)從他眼前掠 過(guò)...

2025-09-14 04:48

5裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《5裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 5、裝滿昆蟲(chóng)的衣袋 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)好“溪”“察”“殿”。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解內(nèi)容，體會(huì)“著迷...

2024-11-15 12:08

2022裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)隨筆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)隨筆 　　?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?寫(xiě)的是著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子著迷的故事，揭示了這樣一個(gè)道理：對(duì)某一事物癡迷，可把人引向成功之路。 　　根據(jù)本文的特點(diǎn)和課后...

2024-09-30 16:19

2022裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?教學(xué)反思 　　?裝滿昆蟲(chóng)的衣袋?這篇課文，描寫(xiě)的是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾小時(shí)侯對(duì)昆蟲(chóng)迷戀的故事。課文開(kāi)始就提到了法布爾從小就對(duì)小蟲(chóng)子非常著迷。著迷是文章的核心，只有抓...

2024-09-30 16:54

20xx裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)談一(留存版)

20xx裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)談一-文庫(kù)吧

20xx裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)談一-wenkub

20xx裝滿昆蟲(chóng)的衣袋教學(xué)談一(已修改)