20xx裝滿昆蟲的衣袋教學設計-資料下載頁
2024-09-21 22:03本頁面
【正文】 們懂得了一個什么道理 3．討論：這篇文章為什么要用裝滿昆蟲的衣袋做題目 4．裝滿昆蟲的衣袋是用一個人做的有代表性的事情做題目的。此外，還有什么命題方法嗎 〔１〕用人物的話語做題目。 〔２〕用人名做題目。 〔五〕布置作業(yè)。 1．有感情朗讀課文。 2．利用課余時間觀察昆蟲的活動，寫一篇觀察日記。 板書設計： 5裝滿昆蟲的衣袋 著迷 迷戀 7 濃厚興趣 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?裝滿昆蟲的衣袋 ?教學設計 一．教學目標： 知識：學會本課 7個生字，兩條綠線內(nèi)的 4個生字只識不寫 〔 2〕 1．各自輕讀課文，想一想文章的哪一局部是具體寫法布爾對昆蟲入迷的 〔 3〕 2．讀后在下面的括號里填上適當?shù)男蛱? 〔 4〕 1．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對昆蟲非常著迷的呢我們現(xiàn)在就來學習第二段 〔 5〕 2．各自輕讀第二段，看看這一段可以分為幾層 ,各自寫的什么內(nèi)容 〔 6〕 1．有感情朗讀課文
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