裝滿昆蟲的衣袋教學后記-資料下載頁
2025-08-06 15:54本頁面
【正文】 。經(jīng)常如此咬文嚼字，學生不僅可得到扎 實的語感訓練、學會一種重要的閱讀方法，還將領(lǐng)悟見微知著的生活哲理。 要想收獲無限的精彩，就讓我們從關(guān)注一枝一葉做起。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《裝滿昆蟲的衣袋》教學后記 在指導學生研讀第二個事例感受法布爾對昆蟲的迷戀時，有這樣兩個教學片段印象頗深 （ 2）生 3：從心愛的小寶貝可以看出法布爾把昆蟲看成了自己的至愛 （ 3）生 4：用放讓我想到法布爾的動作一定是輕輕的、慢慢的 （ 4）如果說掠字的教學在教者的預(yù)設(shè)之中，那么學生對放字的獨特發(fā)現(xiàn)和感受則完全在意料之外 （ 5）教師憑借靈活的課堂機智，收獲了生成的精彩
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