裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 02:52本頁面
【正文】 我 們懂得了一個(gè)什么道理 3．討論：這篇文章為什么要用裝滿昆蟲的衣袋做題目 4．裝滿昆蟲的衣袋是用一個(gè)人做的有代表性的事情做題目的。此外，還有什么命題方法嗎 （１）用人物的話語做題目。 （２）用人名做題目。 （五）布置作業(yè)。 1．有感情朗讀課文。 2．利用課余時(shí)間觀察昆蟲的活動(dòng)，寫一篇觀察日記。 板書設(shè)計(jì)： 5裝滿昆蟲的衣袋 著迷 迷戀 7 濃厚興趣 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)：學(xué)會(huì)本課 7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的 4個(gè)生字只識(shí)不寫 （ 2） 1．各自輕讀課文，想一想文章的哪一部分是具體寫法布爾對(duì)昆蟲入迷的 （ 3） 2．讀后在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男蛱?hào) （ 4） 1．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對(duì)昆蟲非常著迷的呢我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)第二段 （ 5） 2．各自輕讀第二段，看看這一段可以分為幾層 ,各自寫的什么內(nèi)容 （ 6） 1．有感情朗讀課文
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