【正文】 平方米，建筑面積 1056 平方米，生均 平方米，學校配置了科學實驗室、實驗器材室、遠程教育室、檔案資料室、圖書閱覽室、音樂活動室、體育器材室、美術活動室、衛(wèi)生保健室 ,教學設備齊全，文化氛圍濃厚 。現(xiàn)代化教育設施基本齊全，教學儀器配備良好，基本上滿足了教育教學需求，學校共有圖書 余冊，人均 冊，光盤播放設備 套。學?，F(xiàn)有教師 12 人，均取 得合格學歷，其中小學一級教師 人，高級教師 人。 二、實施 “ 兩基 ” 的主要做法： 我校認真貫徹實施《義務教育法》，使東坡村小適齡兒童入學率達到 100%，認真落實好控輟保學的長效機制，使我校達到零輟學率。為響應政府的相對集中辦學及就近入學的辦學精神，我校撤并了方莊教學點，并接收了部分鄰近我校的杜家村和原梁村六年級學生。 我校按編制部門核定編制數(shù)，配足配齊合格教師，并經(jīng)常組織教師學習，使教師不斷提高自身素質和教學能力，認真抓好教師繼續(xù)教育。我校教師平均年齡有所偏大。 進一步完善辦學條件。我校根據(jù)學校實際，認真及時匯報學校實際情況，得到上級部門的關心和支持。教學儀器設備及圖書都按正規(guī)要求配足配齊。有一套完整的遠程教育設備，并能充分為教育教學服務，從而提高我校教育教學質量。 我校認真落實好義務教育階段孩子免費入學制，適齡兒童只需背著書包來上學，不用繳納任何費用，免費享受教材。住宿學生還能享受寄宿制補助生活費，每生每學期提高到 250 元，并按時足額發(fā)放。 我校把實施素質教育作為提高教育質量的重要工作扎實推進，按照教學內(nèi)容和課程設置開齊、開足課程，認真落實學生體質健康 和體育鍛煉標準，減輕學生過重課業(yè)負擔。并把民族風情教育溶入到我校校本教材中進行教學。從而激發(fā)學生濃厚的學習興趣，增強了學生的體質，提高了教育教學質量，使我校的教育教學質量有較大的提高。 學校安全管理方面，我校建立健全和落實各項校園安全規(guī)章制度，切實加強校舍和設施安全管理，加大學校周邊環(huán)境治理力度，加強對師生的安全教育和安全演練，每星期升降旗時都對學生進行安全教育。每月進行一次安全演練（如防震、防火演練等）。建立健全預防地震、防洪、防火等應急預案。建立健全我校安全責任制和應急機制，定期開展校園安全排查及消 除安全隱患。我校教師值班實行 24 小時值班制，并建立健全值周教師制度及職責，認真按規(guī)章制度執(zhí)行。由于教師盡職盡責，我校近年來從未發(fā)生過任何安全事故。 我校協(xié)助鎮(zhèn)、村黨委利用寒暑假學校放假、外出務工人員返鄉(xiāng)過節(jié)，農(nóng)民農(nóng)閑在家的有利時機，組織青壯年進行掃盲及鞏固提高、教育，堅持把掃盲及鞏固提高與農(nóng)業(yè)技術推廣項目相結合，與農(nóng)民增產(chǎn)增收相結合。村委會還建起了 “ 農(nóng)家書屋 ” ，讓農(nóng)民不斷提高思想意識，轉變守舊的觀念，整體提高了村民素質。 三、努力方向 積極爭取政府和社會的大力支持，拓寬資金籌措渠道，加大教育資金投入 ，加強基礎教育設施建設，不斷改善辦學條件； 努力構建學校、村委、家庭三級教育網(wǎng)絡，加強對留守兒童的教育管理，讓全體學生快樂學習，健康成長。 努力提高學?，F(xiàn)代化教育管理水平，爭創(chuàng)一流的育人環(huán)境，不斷提高辦學水平。 我校在實施 “ 兩基 ” 過程中各方面都做了大量的工作，在辦學方面體現(xiàn)了特色，但還有許多不足之處，在今后工作中我校將不斷總結完善，力爭做得更好。 第五篇：兩基工作匯報材料 近幾年來，我校在上級有關部門的大力支持和縣教育局的堅強領導下開展各方面工作，認真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認真落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實做好 “ 兩基 ” 工作，深化教育改革，努力提高教育教學質量，全面推進素質教育，全面育人?，F(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下： 一、學?；厩闆r 徐霞客小學系盤縣教育局三所直屬小學之一，坐落于盤縣城關鎮(zhèn)南郊，與風景秀麗的碧云公園毗鄰。學校于 1991 年為了解決 原政府機關子女就近入學而創(chuàng)建， 1993 年 9 月 1 日開班，原名 “ 碧云小學 ” ，開班時更名為 “ 盤縣特區(qū)第二實驗小學 ” ， 1994 年 8 月又恢復為 “ 盤縣特區(qū)碧云小學 ” 。 1998 年，中國徐霞客學術研討會在盤縣召開，為了弘揚徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為 “ 盤縣徐霞客小學 ” ，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工人，其中工人 3 人，中共黨員 10 人，小學高級教師人；有教學班 15 個，在校學生人，其中小學班級 13 個，學生人，幼兒班 2 個，學生人。學校占地 6757平方米，現(xiàn)有建筑面積 平方米，教學用 房 1818 平方米，固定資產(chǎn)達 250 余萬元。 二、主要工作情況。 （一）深化教育改革，全面推進素質教育。 開展教研教改，推進課堂改革，提高教育質量。我校始終堅持 “ 以改革求發(fā)展，向質量要辦學效益 ”的學校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學道路。 1994 年，我校在全縣率先進行了 “ 三算 ” 結合教學實驗，在一至三年級的數(shù)學課中引入了珠心算教學，并培訓了一批珠心算教師承擔教學任務。我校的學生通過珠心算教學，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟 蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓練的學生，在中學數(shù)學成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近 10 年的努力，珠心算教學已成為學校的辦學特色之一。 2024 年，在全國教育科學 “ 十五 ” 規(guī)劃重點課題新課程理論與實踐研究中，我校 “ 腦功能開發(fā)實驗研究 ” 課題被列為子課題。 2024 年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實驗，讓幼兒在不同的語境里認識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過 3 年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒， 大部分皆能在一學期內(nèi)認識 400 個漢字，為幼兒在小學的各科學習中打下了基礎，得到家長和社會各界的高度評價。 從 2024 起，我校在各年級實行長短課時制，滿足了不同學科的實際教學要求和學生學習的需要。 為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，滿足學生不同的學習需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學校安排有專長的教師進行輔導。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十 五屆雙龍杯書畫賽中，共有 20 人次受到獎勵，學校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在 2024 年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前 3 名。我校舞蹈隊的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。 我校在結合學校實際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗交流、理論學習等教研活動，每學期舉行一次教學論文評選，提高了教師的教育教學理論水平。 強化教學管理，加強教學督導，提高管理水平。學校嚴格遵循教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學計劃，切實搞好學科教學研究，把提高學生素質的工作重點落 實到課堂教學主渠道上來，加強課堂教學考評考核。每月由教導處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學生素質測查、學生輔導、教學研究等教學常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學內(nèi)容和教學要求進行教學，增強教師進行課堂改革的自覺性。我校率先于 1998 年 10 月正式啟動以全校性的教師課堂教學達標考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我校 “ 超、實、嚴、跟、幫、掛 ” 的課堂達標考核工作 “ 六字經(jīng) ” ，即：意識超前、準備超前、啟動超前、基礎堅實，措施落實，培訓學習扎實；嚴格考評、嚴格管理、嚴格獎勵；實行跟蹤聽課制度；開展 “ 一幫一 ” 幫教活動和課堂達標考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達標課考核的開展，大大提高了全體教師實施素質教育的能力，從根本上減輕了學生過重的課業(yè)負擔。