(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物兒歌教案(11)范文大全-資料下載頁
2025-09-12 19:33本頁面
【正文】 準(zhǔn)備： 多媒體課件 課時(shí)劃分： 2 課時(shí) 五、教學(xué)流程 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 同學(xué)們，現(xiàn)在天氣漸漸暖和啦，你們也顯得特別有精神?？?，這個(gè)小美女眼睛亮亮的，多有精氣神呀。這位小帥哥坐的多端正呀。上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了六個(gè)小動(dòng)物。還記得嗎？他們是：課件出示：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛六個(gè)詞語。學(xué)生認(rèn)讀。這六個(gè)小動(dòng)物看你們精神飽滿，還想繼續(xù)和你們交朋友。愿意嗎？這節(jié) 課，我們接著學(xué)習(xí)識(shí)字五，動(dòng)物兒歌。 二、學(xué)習(xí)兒歌。 過渡語：這些可愛的小動(dòng)物，在夏天會(huì)干什么？ 誰來讀讀這首兒歌？指名讀。 你們也來讀一讀吧！找出你最喜歡的小動(dòng)物是誰？它在哪里干什么？ 全班交流。 預(yù)設(shè) : 蜻蜓 :（我最喜歡蜻蜓 ,它在半空展翅飛。） a:看 ,小蜻蜓飛來啦 !點(diǎn)擊課件 :展示小蜻蜓飛翔。大家來做一做蜻蜓展翅飛的動(dòng)作。老師演示，學(xué)生跟著做。 b:誰來演一演小蜻蜓？邊做邊說 “ 蜻蜓半空展翅飛 ” 。表演得真好！飛到花叢中去吧。 C：還有哪只小蜻蜓想展翅飛呢？請(qǐng)你來。你也張開了翅膀，飛起來啦?，F(xiàn)在同 學(xué)們知道什么是展翅飛啦。讓我們展開翅膀飛起來吧。 蝴蝶 點(diǎn)擊課件：蝴蝶飛翔。你玩過捉迷藏嗎？開心嗎？小蝴蝶也開心呀！誰是開心的小蝴蝶。指明讀句子，讀出開心，讀出感情。 蚯蚓 什么是宮殿？我們來看蚯蚓的宮殿。點(diǎn)擊課件出示蚯蚓造宮殿的圖片。這就是蚯蚓的宮殿。蚯蚓造宮殿指的是蚯蚓在干什么呢？蚯蚓在土里鉆來鉆去造成了房子，同時(shí)，土壤變得又松又軟，植物就長得更加茂盛。多好的蚯蚓呀！夸一夸它吧。指名讀句子，讀出夸贊的語氣。 螞蟻 （我最喜歡的小動(dòng)物是螞蟻。）點(diǎn)擊課件：看小螞蟻背著糧食往家去呢？多勤勞的小螞蟻呀送給它贊美聲？指名讀句子。 蝌蚪 點(diǎn)擊課件：小蝌蚪游動(dòng)。多歡快的小蝌蚪呀！誰是快樂的小蝌蚪？指名讀句子，讀出快樂。 蜘蛛 點(diǎn)擊課件：蜘蛛結(jié)網(wǎng)。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是干什么呢？（捕捉蟲子）。蜘蛛每年能捉很多害蟲，是我們的好朋友?？靵碜x一讀吧！ 三、朗讀兒歌。 你們表現(xiàn)得超級(jí)棒。這六個(gè)小動(dòng)物太喜歡你們啦。他們都想讓你讀一讀，你能把整首兒歌讀出來嗎？點(diǎn)擊課件：出示兒歌。 指名讀 帶動(dòng)作讀，邊讀邊配上動(dòng)作。男女生配動(dòng)作比賽讀書。 你們演 得太像啦，就像一個(gè)個(gè)小演員。動(dòng)物們想獎(jiǎng)勵(lì)你們一首歌。 播放兒歌，學(xué)習(xí)唱歌，打著節(jié)拍學(xué)唱。 我們來組成一個(gè)合唱團(tuán)，好不好呀。男女生合唱。 四、句式練習(xí)。 下面我們來做個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫拍手問答。 老師問： “ 誰在半空展翅飛 ” 。學(xué)生回答：蜻蜓半空展翅飛。邊說邊拍手。 男生問蜻蜓哪里展翅飛。女生回答。 女生問蜻蜓半空干什么？男生回答 通過剛才的問答你發(fā)現(xiàn)了什么？（每句話都是寫誰在哪里干什么？）課件演示。（課件按照句式分成三種顏色。） 模仿說句子。點(diǎn)擊課件：出示動(dòng)物圖片，按 “ 誰在那里干什么 ” 說話。 大自然的動(dòng)物還有很多，除了這些，還有哪些小動(dòng)物在哪里干什么？ 這些小動(dòng)物的活動(dòng)多有趣呀！老師這里還有一些更有趣的詞語。 點(diǎn)擊課件，出示課后習(xí)題：讀一讀，記一記。 自由讀，指名讀，全班齊讀。 你發(fā)現(xiàn)了什么？（這些詞語都是寫誰干什么嗎）？ 模仿說一說。 五、指導(dǎo)寫字。 你們真像一個(gè)個(gè)小詩人，生字寶寶迫不及待的出來觀看啦。 第一個(gè)出來觀看的字寶寶是：點(diǎn)擊課件，出示生字 “ 池 ” ，認(rèn)讀池，池是什么結(jié)構(gòu)？寫時(shí)注意什么嗎？示范書寫。他多孤單呀！給他找朋友吧。 指導(dǎo)寫生字歡。課件出示生字，它是什么結(jié)構(gòu)？寫的時(shí)候注意什么？示范書寫生字，邊寫邊說筆順。組詞。 練習(xí)書寫。先描紅，后臨寫。 書寫展評(píng)。 自己修修生字。把它變得更美。 六、布置作業(yè)。 今天，我們認(rèn)識(shí)了一些小動(dòng)物。它是大自然的小精靈，我們?nèi)祟惖暮门笥?。我們?yīng)該保護(hù)它。回家，選擇你喜歡的小動(dòng)物畫一畫，可以配上一兩句話，你可以唱一唱今天學(xué)的兒歌。好，下課。 板書設(shè)計(jì)： 5 動(dòng)物兒歌 誰在那里干什么 誰 干什么
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1