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2024-11-24 20:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2,感受“太陽(yáng)最?lèi)?ài)孩子”的含義。從我們出生那一刻起，太陽(yáng)就天天伴隨著我們的成長(zhǎng)，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)《太陽(yáng)，這篇課文，看看太陽(yáng)都為小朋友們做了些什么？，思考：課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)“太陽(yáng)”的？太陽(yáng)行走在天上。他看見(jiàn)的東西最多，他聽(tīng)說(shuō)的故事最多，他知道的事情也最多。指導(dǎo)讀——師生點(diǎn)評(píng)——分組賽讀。太陽(yáng)這么見(jiàn)多識(shí)廣，那他都看見(jiàn)。學(xué)課件，讓生看看太陽(yáng)怎樣放出溫暖，使一切變得美好的。師領(lǐng)讀，感受太陽(yáng)的愛(ài)憎立場(chǎng)，謳歌真善美。太陽(yáng)高高地行走在天上，世界每個(gè)角落他都走到了，他看見(jiàn)了些什么呢？“一切到太陽(yáng)下來(lái)的孩子，他全部愛(ài)，愛(ài)白皮膚的孩子，也愛(ài)黃皮膚的孩子；學(xué)生小組討論后，全班交流。希望同學(xué)們不要辜負(fù)太陽(yáng)對(duì)你們的期望，努力成長(zhǎng)！主積累好詞佳句。
【正文】 原因?！蹦木湓捘?？一起讀一讀。 （因?yàn)?，在孩子身上，寄托著人?lèi)的理想和希望） （ 4）個(gè)別朗讀，師生點(diǎn)評(píng)，全班齊讀。 5 1 14 段。 （ 1）太陽(yáng)微笑著行走在天上，他會(huì)為自己最?lèi)?ài)的孩子們做些什么呢？（聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)，總結(jié)回顧，自由發(fā)言） （ 2）太陽(yáng)最?lèi)?ài)孩子，為孩子們做了許多好事，那我們跟太陽(yáng)問(wèn)聲好吧?。◣熓痉栋咽址旁谧爝吅埃? 生：太陽(yáng)，你好！ 五、配樂(lè)美讀，評(píng)價(jià)比賽 ，自由美讀。 或自薦，參加美讀比賽。 ，評(píng)選讀得好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。 ，選擇自己喜歡的句段試著背誦。 六、課外拓展 太陽(yáng)最?lèi)?ài)孩子，他為小朋友們做了這么多，那我們應(yīng)該怎么做呢？ 學(xué)生小組討論后，全班交流。 七、教師總結(jié)，升華情感 太陽(yáng)行走在天上，看見(jiàn)許多東西，他愛(ài)一切美好的事物，但他最?lèi)?ài)孩子，因?yàn)楹⒆邮侨祟?lèi)的希望。希望同學(xué)們不要辜負(fù)太陽(yáng)對(duì)你們的期望，努力成長(zhǎng)！ 八、自由背誦、積累 、流利、有感情地朗讀課文。 主積累好詞佳句。
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