方劑學學習體會-資料下載頁
2024-09-21 18:45本頁面
【正文】 ，兼有風寒表實證時，以干姜、細辛為君藥，配伍麻黃、桂枝為臣藥，溫肺化飲為主，兼解表散寒；以外感表虛證為主，兼有停飲證，以桂枝、白芍藥為君藥，配伍干姜、細辛為臣 第 6 頁 共 7 頁 藥，解肌發(fā)表、調(diào)和營衛(wèi)為主，兼溫肺化飲等 等。 七、不可忽視的內(nèi)容 —— 用量、用法 方劑中藥量至關(guān)重要，標志著藥力的大小，決定作用的強弱；而煎法與服法，對療效亦有直接影響。因此在方劑的學習中除掌握一般藥物的劑量和用法外，還須掌握特殊的藥量、煎藥法及服藥法。如吳茱萸湯重用生姜；補陽還五湯中重用生黃芪；炙甘湯中重用炙甘草、生地，且水酒各半煎服等。同時服藥時間亦有講究，桑螵蛸散治遺尿宜夜臥服； “ 真人養(yǎng)臟湯 ” 治下痢在飯前服等。 八、走向成功的階梯 —— 臨床實踐 學習方劑學要重視臨床實踐，通過臨床實踐才能理解方劑及其療效， 同時療效是檢驗方劑價值的惟一標準。在臨床實踐中會遇到一些疑難病證，因此只學習方劑學教材中的方是遠遠不夠的，要求在臨床實踐中不斷學習《傷寒雜病論》、《小兒藥證直訣》、《醫(yī)學衷中參西錄處方學》、《醫(yī)方集解》等古代名著，同時平時要多看一些古今名醫(yī)醫(yī)案、名家實驗錄等對我們臨床有用的書籍和文章。在實踐中領(lǐng)會古方實質(zhì)，吸各家之長，靈活運用，這樣還可以創(chuàng)制出新方。只有這樣，才能不斷地從理論到實踐，再由實踐到理論，繼承和發(fā)揚祖國數(shù)千年的寶貴醫(yī)學遺產(chǎn)，更好地為人類防治疾病服務。 總之通過方劑學的學習，要掌握其精華， 不僅為臨床各科的 第 7 頁 共 7 頁 學習打好堅實的基礎，而且在今后的工作中能做到辨證論治，方證相合，變化應用，得心應手。
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