西師大小學(xué)語(yǔ)文五上第6課我沒(méi)有釣到那條魚word教案(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】簣”等詞語(yǔ)的意思。同學(xué)們，知道怎么釣魚嗎？當(dāng)魚兒咬住魚鉤，你用力向上提魚起來(lái)。時(shí)，魚兒在水中用力掙扎，那顫動(dòng)的漁竿，繃緊的漁線，釣魚者激動(dòng)的心情，真是讓人回味無(wú)窮。今天，我們一起走進(jìn)一篇寫釣魚的課文，去體味一下釣魚的樂(lè)趣吧。板書課題，學(xué)生齊讀課題。斯理功虧一簣意味深長(zhǎng)自吹自擂注意聽學(xué)生讀字、詞的發(fā)音，相機(jī)正音。4致把握課文內(nèi)容。白的道理令“我”終身受益。節(jié)的一天，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，使我們覺(jué)得格外涼爽愜意。⑤請(qǐng)學(xué)生帶著興奮愉悅的感情讀讀這段環(huán)境描寫。并體會(huì)環(huán)境描寫對(duì)烘托人物思想感情。）“好一陣子什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我不免大為失望?！保拔业艮D(zhuǎn)頭，欣喜若狂地喊道：‘我釣到了一條！’。（一有動(dòng)靜“我”激動(dòng)不已。）“我滿臉沮喪地一屁股坐在草灘上?！背治恼陆Y(jié)構(gòu)完整有著積極作用。1像“我”一樣的冒失與沖動(dòng)。
【正文】 你釣到了魚。在事情未辦成之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒(méi)有，縱然辦成了也無(wú)須自夸，這不是明擺著嗎？”組織學(xué)生讀這段話，討論交流這段話的含義。引導(dǎo)學(xué)生明白：事情沒(méi)辦成就四處張揚(yáng)，吹噓是不可取的，只會(huì)帶來(lái)煩惱和沮喪；做事要養(yǎng)成謙虛務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。 2 2— 5段完整地讀一讀。 3（結(jié)尾強(qiáng)調(diào)這次釣魚使“我”終生受益，與課文首段介紹釣魚難忘相互照應(yīng)，對(duì)體現(xiàn)作者思想，保持文章結(jié)構(gòu)完整有著積極作用。） 四、總結(jié)全文，深化理解 1 像“我”一樣的冒失與沖動(dòng)。 2 五、作業(yè)設(shè)計(jì) 1 2 3 板書設(shè)計(jì) ： 我沒(méi)有釣到那條魚 情緒變化：興奮 —— 失望 —— 欣 喜 —— 沮喪 明白道理：無(wú)須 自夸 謙虛 務(wù)實(shí)
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