雨霖鈴課教案-資料下載頁
2024-11-24 19:13本頁面
【導(dǎo)讀】通過意象分析，提高學(xué)生對詩詞的鑒賞能力。讓學(xué)生感受詞的魅力，感受古人傷離別、重真情。歌曲《雨霖鈴》導(dǎo)入，回顧作者?！队炅剽彙愤@一詞調(diào),本來是唐太宗時教坊大曲名，一作“雨淋鈴”。李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于當(dāng)時的形勢，不得已在馬嵬坡縊死楊玉環(huán)。棧道，耳聞鈴聲，勾起了往事，于是創(chuàng)作此曲悼念楊貴妃，寄托哀思。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。《雨霖鈴》是作者仕途失意，離開汴州前往浙江時的作品。詞以悲秋景色為襯托，抒寫與所愛之人難以割舍的離情。下片寫設(shè)想中的別后情景，表現(xiàn)了雙方深摯的感情。
【正文】 良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？ 作用：上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”外，寫的都是眼前實景實 2 事實 情，寫詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實寫；下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別的依依不舍。 五、小結(jié)： 《雨霖鈴》是作者仕途失意，離開汴州前往浙江時的作品。詞以悲秋景色為襯托，抒寫與所愛之人難以割舍的離情。上片寫送別的情境，深刻而細(xì)致地表現(xiàn)話別的場面。下片寫設(shè)想中的別后情景，表現(xiàn)了雙方深摯的感情。全詞如行云流水，寫進(jìn)了人間的離愁別恨。 六、再次朗 讀 七、布置作業(yè)： 背誦全詞 八、板書設(shè)計： （略）
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