雨霖鈴課教案-展示頁
2024-12-06 19:13本頁面
【正文】 的意境。 過程與方法 通過意象分析，提高學(xué)生對詩詞的鑒賞能力。 1 《雨霖鈴》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識和能力 了解詞牌名《雨霖鈴》的來歷以及寫作背景，掌握詩詞的誦讀技巧。 品味 意象 ，體會詞的意境。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生感受詞的魅力，感受古人傷離別、重真情。 引導(dǎo)學(xué)生體味本詞情景交融、虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)特色。 引導(dǎo)學(xué)生深刻分析這首詞的藝術(shù)特色。 二、了解詞牌《雨霖鈴》： 《雨霖鈴》這一詞調(diào) ,本來是唐太宗時(shí)教坊大曲名，一作“雨淋鈴”。唐明皇在南下逃亡的途中，迫于當(dāng)時(shí)的形勢，不得已在馬嵬坡縊死楊玉環(huán)。 三 、整體感知課文 聽錄音朗讀《雨霖鈴》（讓學(xué)生感受詞的感情基調(diào)
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