生物：第23章日常生活中的生物技術(shù)試題蘇教版八年級下-資料下載頁

【總結(jié)】第23章日常生活中的生物技術(shù)同步測試一、選擇題1、下列能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的是（）。A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、枯草桿菌2、制醋要用（）A、醋酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大腸桿菌3、蒸饅頭和釀制啤酒時，利用的是何種微生

2024-11-24 15:58

生物：231源遠流長的發(fā)酵技術(shù)教學(xué)設(shè)計蘇教版八年級下-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)源遠流長的發(fā)酵技術(shù)教學(xué)目標：知識與能力：學(xué)習(xí)并嘗試利用發(fā)酵技術(shù)制作食品。培養(yǎng)動手操作能力。了解發(fā)酵技術(shù)，說出發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。過程與方法：在實際操作過程中體會所學(xué)知識情感、態(tài)度、價值觀：體會勞動的過程。了解中國古代勞動人民對發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用。教學(xué)重難點重點：1、嘗試利用發(fā)酵技術(shù)制作

2024-11-24 15:59

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)隨堂反饋，當(dāng)前正在引發(fā)新的技術(shù)革命。21世紀發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在、、、等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。利的誕生，表明人的克隆完全是的。，將威脅到人類社會現(xiàn)有的、、和。

2024-11-28 12:46

八年級生物日常生活中的生物技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】；杏耀：；件事の,你提前告訴俺們,又能怎樣啊?”幾個話比較多の殿主,紛紛開口.而那些比較安靜の殿主,雖然沒有出言,但那表情,明顯也是等著?；酶嬖V他們圣主召集殿主會議の原因.“各位殿主,俺也不知道啊！圣主不告訴俺,俺也不能去追問?。　背；眯呛扦握f.他與吶些殿主經(jīng)常打交道,都熟悉得很,所以說話也比較隨意.“大總管,

2024-08-24 20:27

20xx春蘇教版生物八下242關(guān)注生物技術(shù)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)現(xiàn)在，人們非常關(guān)注迅猛發(fā)展的生物技術(shù)，因為生物技術(shù)已經(jīng)對人類的日常生活產(chǎn)生巨大的影響，并在全球引發(fā)新的技術(shù)革命?；蚬こ淘谵r(nóng)業(yè)上廣泛應(yīng)用，新培育的抗蟲植物，減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，降低了農(nóng)民的勞動強度和經(jīng)濟負擔(dān)；動物克隆技術(shù)研究速度加快，在農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)療方面發(fā)揮著重要的作用?？缮锛夹g(shù)可能對人類生活和健康，以及自然環(huán)境產(chǎn)生的負面影響也顯現(xiàn)出來

2024-11-28 12:47

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第二十一章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標：知識與能力：1、了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)。2、了解細胞工程和克隆技術(shù)。過程與方法：培養(yǎng)觀察能力，學(xué)習(xí)拓展性思維情感、態(tài)度、價值觀：了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點重點：1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。2、克

2024-11-19 19:59

生物：144生物的分類教學(xué)設(shè)計蘇教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)生物的分類教學(xué)目標知識目標列舉生物分類的依據(jù)并描述種的概念舉例說出生物分類的等級能力目標增強理論聯(lián)系實際的能力提高觀察、分析推理、概括總結(jié)的能力情感目標激發(fā)學(xué)習(xí)生物分類學(xué)的興趣培養(yǎng)熱愛生物世界的情感重點：1.列舉生物分類的依據(jù)。2.列舉說出生物分類的等級。難點：描述種的概念。教學(xué)準備：多媒體課件。教學(xué)過程：一.

2024-11-24 15:59

八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.基因工程就是按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行改造的重組技術(shù)。2.被導(dǎo)入外源基因的動、植物稱為轉(zhuǎn)基因動、植物。二、細胞工程和克隆技術(shù)1.細胞工程是指在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質(zhì),

2025-06-20 16:54

八年級生物下冊第9單元生物技術(shù)整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、克隆與無性生殖的關(guān)系克隆是一種人工誘導(dǎo)的無性繁殖方式。無性生殖指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合,只由一個生物體產(chǎn)生后代的生殖方式,常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物體的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生的新個體,也是無性生殖?？寺r如果對供體細胞進行基因改造,克隆個體的基因就會發(fā)生相應(yīng)變化,綿羊、猴子和牛

2025-06-20 16:55

八年級生物下冊第9單元生物技術(shù)整合習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】一、克隆與無性生殖的關(guān)系克隆是一種人工誘導(dǎo)的無性繁殖方式。無性生殖指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結(jié)合,只由一個生物體產(chǎn)生后代的生殖方式,常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物體的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產(chǎn)生的新個體,也是無性生殖。克隆時如果對供體細胞進行基因改造,克隆個體的基因就會發(fā)生相應(yīng)變化,綿羊、猴子和牛

2025-06-20 16:54

八年級生物下冊9241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二十四章現(xiàn)代生物技術(shù)第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用快樂預(yù)習(xí)感知一、基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.基因工程就是按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行改造的重組技術(shù)。2.被導(dǎo)入外源基因的動、植物稱為轉(zhuǎn)基因動、植物。二、細胞工程和克隆技術(shù)1.細胞工程是指在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質(zhì),

2025-06-20 16:55

蘇教版八下212關(guān)注生物技術(shù)同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)隨堂反饋，當(dāng)前正在引發(fā)新的技術(shù)革命。[來源:Zxxk.Com]21世紀發(fā)展最快的學(xué)科，生物技術(shù)已在、、、等領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。，表明人的克隆完全是[來源:Z§xx§k.Com]的。[來源

2024-12-05 00:32

蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標：１．理解什么是基因工程，并說明“工程菌”的培育過程．２．能夠舉例說明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用．３．分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性．一、基因工程的原理宰殺50萬只羊才能提取5mg的生長激素?？茖W(xué)家把人的生長激素基因?qū)爰毦?，從而形成了?/span>

2024-12-08 06:56

20xx蘇教版生物八年級下冊241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版生物八年級下冊第九單元第二十四章第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用同步訓(xùn)練一、單選題1、下列生物均是在現(xiàn)代生物技術(shù)作用下形成的，其中利用的技術(shù)與其他不同的是()A、巨型小鼠B、抗蟲煙草C、抗蟲棉D(zhuǎn)、多利羊答案：D解析：【解答】：本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)與克隆技術(shù)

2024-11-15 15:33

2018北師大版生物八年級下冊252現(xiàn)代生物技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)【教材分析】舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。關(guān)注生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。現(xiàn)代生物技術(shù)的迅猛發(fā)展，正在快速地改變著人們的生活，推動著社會的發(fā)展。課標要求，在知識目標上，舉例說明克隆技術(shù)及其應(yīng)用，評價克隆技術(shù)與倫理。在能力目標上，通過資料的收集、調(diào)查、辯論活動，培養(yǎng)學(xué)生收集信息和收集信息的能力、語言表達能力和合作交流能力。在情感目

2024-12-08 10:59

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