蘇教版八年級生物下冊教案-資料下載頁

【摘要】：生物技術(shù)第20章：日常生活中的發(fā)酵技術(shù)第一節(jié)（）：源遠流長的發(fā)酵技術(shù)【設計依據(jù)與構(gòu)想】本章的內(nèi)容是學生學習現(xiàn)代生物技術(shù)的基礎，內(nèi)容主要涉及的是身邊的發(fā)酵技術(shù)和工業(yè)化的發(fā)酵產(chǎn)品。通過本節(jié)課的學習，學生會發(fā)現(xiàn)在日常生活中生物技術(shù)的應用無處不在。關于身邊的發(fā)酵技術(shù)教材安排了多個與學生實際生活密切聯(lián)系的實踐活動，如制酸奶、釀米酒、蒸饅頭、作泡菜、制作沼氣發(fā)酵裝置等。學生不僅

2025-06-10 02:17

八年級生物下冊242關注農(nóng)村環(huán)境課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)　關注農(nóng)村環(huán)境一、什么是農(nóng)村農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　　是進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口所聚居的地方就形成了　農(nóng)業(yè)村落　,即農(nóng)村。?二、生產(chǎn)活動會影響環(huán)境我國各級政府和廣大農(nóng)民在控制森林　采伐量　、植樹種草、退耕還林還草、建設　　　生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)　　　、建立　自

2025-06-17 12:13

八年級生物下冊242關注農(nóng)村環(huán)境課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)　關注農(nóng)村環(huán)境一、什么是農(nóng)村農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)　　是進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口所聚居的地方就形成了　農(nóng)業(yè)村落　,即農(nóng)村。?二、生產(chǎn)活動會影響環(huán)境我國各級政府和廣大農(nóng)民在控制森林　采伐量　、植樹種草、退耕還林還草、建設　　　生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)　　　、建立　自

2025-06-18 12:54

八年級生物魚優(yōu)秀教學設計-資料下載頁

【摘要】八年級生物魚優(yōu)秀教學設計 　　八年級生物魚優(yōu)秀教學設計1一、教材分析 　　教材的地位和作用： 　　本節(jié)內(nèi)容選自人教版八年級上冊第五單元第一章第四節(jié)。第四章按照從無脊椎動物到脊椎動物的順序介紹...

2025-11-27 05:16

蘇教版八年級生物下冊教學計劃-資料下載頁

【摘要】第一篇：蘇教版八年級生物下冊教學計劃 八年級生物下冊教學計劃 一、教材分析 本學期教學內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。共6章...

2025-09-26 13:13

八年級生物下冊64現(xiàn)代生物技術(shù)課件新版冀教版-資料下載頁

【摘要】第四章現(xiàn)代生物技術(shù)一、轉(zhuǎn)基因技術(shù)1.過程:首先是按照人們的愿望設計出生物藍圖,然后把所需要的基因從一種生物的細胞中提取出來,再導入另一種生物的細胞中,從而有目的地改造生物的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人類需要的新品種。2.應用:(1)轉(zhuǎn)基因與制藥:優(yōu)點是投資少、成本低、效益高、無公害;生產(chǎn)的藥物

2025-06-20 16:54

濟南版生物八年級下發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【摘要】生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？主要應用于制作什么？？主要應用

2025-11-21 05:31

生物：232食品保存課件蘇教版八年級下-資料下載頁

【摘要】第9單元生物技術(shù)第23章日常生活中的生物技術(shù)什么叫食品腐敗？一般是指食品在一定的環(huán)境因素下，因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味，轉(zhuǎn)變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質(zhì)的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質(zhì)?因空氣中氧的作用，引起食品成分的氧化變質(zhì)?因食品內(nèi)部所

2025-11-15 16:04

八年級生物教學總結(jié)-資料下載頁

【摘要】八年級生物教學總結(jié) 　　八年級生物教學總結(jié)篇11、備課。 　　由于是新教生物,所以每節(jié)課不但備學生而且要備教材、備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容和學生的實際，設計好課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學...

2025-11-27 05:17

蘇教版八下211現(xiàn)代生物技術(shù)的應用-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應用思維導航上個世紀末，曾經(jīng)有一只羊的誕生，震驚了全世界，你知道它的名字嗎？對，它叫多利。多利是人類首次應用克隆技術(shù)培育出的哺乳動物，在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?？寺⊙虻呐嘤皇乾F(xiàn)代生物技術(shù)的一個應用，還有更多對人類有用的研究成果,如轉(zhuǎn)基因奶牛產(chǎn)下的不僅僅是營養(yǎng)豐富的牛奶，里面還含有治療人類疾病的

2025-11-10 20:01

蘇教版八年級生物生物的無性生殖-資料下載頁

【摘要】生物的無性生殖無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。無性生殖方式分裂生殖（草履蟲）出芽生殖（水螅）孢子生殖（蕨類）營養(yǎng)生殖（種子植物）1、制定觀察計劃2、嘗試用龍膽紫染色觀察3、用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片

2025-11-01 01:53

生物：221dna是主要的遺傳物質(zhì)教學設計蘇教版八年級下-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學用具：多媒體圖片演示教學地點：多媒體教室教學過程引入新課：教師：在第21章的內(nèi)容中，我們了解了一些生物種類的無性生殖和有性生殖現(xiàn)象，生物通過生殖，繁殖出與它們相似的后代，使種族得到延續(xù)。提問：俗話說的“種瓜得瓜，種豆得豆”是一種什么現(xiàn)象呢?學生回答：遺傳教師：請哪一位同學舉例

2025-11-15 18:31

蘇教版八年級生物生物進化的歷程-資料下載頁

【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進化的歷程。馬的進化歷程說明了什么？5000萬年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2025-11-01 01:37

八年級生物下冊10263關注降習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)關注健康快樂預習感知一、安全用藥1.在服用藥品前,應認真閱讀有關藥品的不良反應、禁忌、注意事項等,對癥下藥。2.濫用抗生素導致抗生素的藥效降低,所以,我們應按照醫(yī)生的指導,在患病并需要的情況下適量服用相應的抗生素,確保殺滅致病細菌。二、家庭藥箱1.家庭藥箱內(nèi)主要存放醫(yī)用器具、外用

2025-06-18 12:47

八年級生物下冊10263關注健康習題課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)關注健康快樂預習感知一、安全用藥1.在服用藥品前,應認真閱讀有關藥品的不良反應、禁忌、注意事項等,對癥下藥。2.濫用抗生素導致抗生素的藥效降低,所以,我們應按照醫(yī)生的指導,在患病并需要的情況下適量服用相應的抗生素,確保殺滅致病細菌。二、家庭藥箱1.家庭藥箱內(nèi)主要存放醫(yī)用器具、外用

2025-06-17 12:13

生物：242關注生物技術(shù)教學設計蘇教版八年級下-文庫吧在線文庫

生物：242關注生物技術(shù)教學設計蘇教版八年級下(完整版)

生物：242關注生物技術(shù)教學設計蘇教版八年級下(更新版)

生物：242關注生物技術(shù)教學設計蘇教版八年級下(專業(yè)版)

生物：242關注生物技術(shù)教學設計蘇教版八年級下(留存版)