2022第二組教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、借助籌劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論， 商量出一個(gè)結(jié)果。 ２、提高口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。 ３、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情...

2024-09-23 04:45

unit2whatsthematter-第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：Unit2Whatsthematter-第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) Unit2Whatsthematter?第四課時(shí)教 學(xué)設(shè)計(jì) {FoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;Fo...

2024-11-05 06:15

第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：認(rèn)識(shí)除法教學(xué)內(nèi)容：教科書48—50頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo)：，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點(diǎn)：初步理解除法的含義。教學(xué)難點(diǎn)：在平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式，讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圓片、小棒等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生初步體

2024-11-24 18:11

乘除練習(xí)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘除練習(xí)第四課時(shí)練習(xí)十一（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第75頁(yè)的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、基礎(chǔ)練習(xí)：1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖，理解三題所表達(dá)的不同含義，自己解決問(wèn)題。觀察三

2024-11-22 03:24

第四課列夫托爾斯泰資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)第一單元第4課《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本文是奧地利著名小說(shuō)家、傳記作家，茨斯蒂芬·茨威格為俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰描畫的一幅“肖像畫”，作者不僅為我們展示了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。??本文在藝術(shù)手法上的獨(dú)特性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是全文

2025-05-02 13:16

地球和地球儀教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】旬陽(yáng)縣城關(guān)二中“互助導(dǎo)學(xué)——四步六環(huán)”教學(xué)模式教學(xué)設(shè)計(jì)１地球和地球儀教材：九年義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材人教版七年級(jí)第一章第三課時(shí)主備人：梁提云二次備課人：課程標(biāo)準(zhǔn)1、會(huì)運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)寫出點(diǎn)的經(jīng)緯度，學(xué)會(huì)根據(jù)經(jīng)緯度定位置2、會(huì)運(yùn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向教學(xué)

2024-11-23 13:10

第四單元第四課時(shí)解比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容：教科書第40頁(yè)例5“試一試”和“練一練”，練習(xí)七第5～9題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過(guò)程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練，引入新知教師：前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知

2024-11-24 19:49

第四課??????-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格，不同的聲調(diào)就有不同的詞義，泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào)，用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即：?“?”??????

2024-09-28 12:20

金融工程(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】什么是外匯?外匯是以外國(guó)貨幣表示的貨幣、票據(jù)和有價(jià)證券，包括以外國(guó)貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據(jù)、外國(guó)國(guó)債、外國(guó)公司債券、外國(guó)公司股票等一切外幣債權(quán)債務(wù)?，F(xiàn)鈔和現(xiàn)匯?現(xiàn)鈔：–由境外攜入或個(gè)人持有的可自由兌換的外國(guó)貨幣?現(xiàn)匯：–由國(guó)外匯入，或由境外攜入、寄入的外幣票據(jù)和憑證，比如境外匯款和旅行支票等。

2024-09-20 21:52

第四課時(shí)練習(xí)七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)練習(xí)七（1）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生熟練口算除法，進(jìn)一步掌握豎式計(jì)算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位整除），并用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。2、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的，有條理的思考，能對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：提高除法計(jì)算的熟練程度。難點(diǎn)：提高

2024-11-24 19:48

第四課做陽(yáng)光少年教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課做陽(yáng)光少年教學(xué)設(shè)計(jì) 做陽(yáng)光少年 第一課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo) 1、初步了解“陽(yáng)光少年”的內(nèi)涵，知道“陽(yáng)光少年”的意義以及成為“陽(yáng)光少年”的2、通過(guò)觀察、對(duì)比，討論交流身邊存在的一些行為，辯...

2024-11-04 12:28

第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁(yè)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

2024-12-09 05:31

第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：帶分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：課本第９～１１頁(yè)教學(xué)目的：使學(xué)生掌握帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。１．口算。２．把下面各帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。二、新授。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘法中分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。今天我們要學(xué)習(xí)帶分?jǐn)?shù)乘法。（板書課題）１．教學(xué)帶分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法。

2024-12-08 08:08

認(rèn)識(shí)小數(shù)第四課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案課題認(rèn)識(shí)小數(shù)（第四課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方

2024-11-24 16:58

分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】明珠實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)通案組別五年級(jí)科目數(shù)學(xué)時(shí)間執(zhí)筆教師課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)時(shí)數(shù)1教材分析如果說(shuō)整數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，可以借助學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解計(jì)算方法的話，那么，分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法對(duì)小學(xué)生來(lái)講是很難理解的，教師也是很難用數(shù)學(xué)的推理來(lái)講清的。分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義的擴(kuò)展，且計(jì)算算理較難

2025-01-15 16:38

第四課時(shí)分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

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第四課時(shí)分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

第四課時(shí)分香蕉教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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