【總結】第四課時練習七(1)教學目標:1、使學生熟練口算除法,進一步掌握豎式計算兩、三位數除以一位數(首位整除),并用乘法對除法進行驗算。2、在解決問題的過程中,初步學會簡單的,有條理的思考,能對解決問題的過程進行反思。重點難點:重點:提高除法計算的熟練程度。難點:提高
2024-11-24 19:48
【總結】知識網絡知識梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見的________、________、________、________等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如,個人
2024-11-24 15:19
【總結】第一單元第1課時課題圓的認識(二)教學目標1、鞏固圓的認識。2會用圓規(guī)畫圓。3、正確解答相關習題。教材分析重點正確解答相關習題。難點圓的知識的鞏固和提高及空間觀念的發(fā)展。教具
2024-11-30 05:01
【總結】金山小學電子備課教案內容認識除法復備欄第4課時教學內容:認識除法。教材第36——38頁。教學目標: 1、認識除法的含義,以及除式中各部分的實際含義。2、正確地讀寫除法算式,并能用除法解決生活中的相應的問題。 3、培養(yǎng)應用數學的興趣。 教學重點:正確讀寫除式,并理解各部分數量間關系。教學難點:正確地讀寫除法算式,并能用除法
2025-08-17 07:56
【總結】第四課時練習十教學內容:練習十,教材第66、67頁的內容。教學三維目標:認識,提高學生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學習的快樂。教學過程:一、創(chuàng)設情境。:同學們,我們學過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
2024-11-24 18:11
【總結】什么是外匯?外匯是以外國貨幣表示的貨幣、票據和有價證券,包括以外國貨幣支付的外鈔、銀行存款、各類票據、外國國債、外國公司債券、外國公司股票等一切外幣債權債務。現鈔和現匯?現鈔:–由境外攜入或個人持有的可自由兌換的外國貨幣?現匯:–由國外匯入,或由境外攜入、寄入的外幣票據和憑證,比如境外匯款和旅行支票等。
2025-09-11 21:52
【總結】第四課時認識除法教學內容:教科書48—50頁的內容教學三維目標:,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學習與同學合作交流。教學重點:初步理解除法的含義。教學難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學生理解除法的含義。教學準備:課件、圓片、小棒等。教學過程:一、創(chuàng)設情景,讓學生初
【總結】第四課時:認識除法教學內容:教科書48—50頁的內容教學三維目標:,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學習與同學合作交流。教學重點:初步理解除法的含義。教學難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學生理解除法的含義。教學準備:課件、圓片、小棒等。教學過程:一、創(chuàng)設情景,讓學生初步體
【總結】第四課時分香蕉教學設計教學內容:第38頁分香蕉,學習用除法表示等分的過程,除法的讀法和各部分名稱教學目標:1、建立除法算式與等分活動之間的聯(lián)系。2、能正確讀出除法算式,并認識各部分名稱。3、培養(yǎng)學生獨立思考和概括的能力。教學重點:會讀除法算式,認識各部分名稱。教學難點:學會用除法表示等分的過程。
【總結】乘除練習第四課時練習十一(二)教學內容:教材第75頁的練習十一第7-10題。教學三維目標:1、使學生熟練掌握7的乘法口訣和相應的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學過程:一、基礎練習:1、練習十一第7題。引導學生仔細觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-11-22 03:24
【總結】第四課時解比例教學內容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習七第5~9題教學目標:使學生學會解比例的方法進一步理解和掌握比例的基本性質。進一步體會數學知識之間的聯(lián)系,感受學習數學的樂趣。教學重難點:掌握解比例的書寫格式。教學過程:一、基礎訓練,引入新知教師:前面我們學習了一些比例的知
2024-11-24 19:49
【總結】復習::生命健康權、人身自由、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、榮譽權:名譽權、肖像權、姓名權、榮譽權、隱私權肖像權:?以容貌為中心的人體形象再現?比如:繪畫、剪紙、照相、錄像。。。??1)肖像再現了個人的基本特征,
2025-08-01 17:06
【總結】旬陽縣城關二中“互助導學——四步六環(huán)”教學模式教學設計1地球和地球儀教材:九年義務教育實驗教材人教版七年級第一章第三課時主備人:梁提云二次備課人:課程標準1、會運用經緯網寫出點的經緯度,學會根據經緯度定位置2、會運用經緯網確定方向教學
2024-11-23 13:10
【總結】第四課第二框我國的基本經濟制度——以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展含義地位作用形式或備注國有經濟集體經濟混合所有制經濟//國民經濟的支柱部分勞動者共同占有
2025-08-01 13:44
【總結】第一篇:第二課第四課時我自信我快樂下 寶雞市隴縣堎底下中學“高效課堂”教學工具 八年級思品導學案 第二課第四課時《我自信,我快樂(下)》導學案設計:余培周班級姓名 【學習目標】 學生評價:學...
2024-11-04 12:28