【總結(jié)】第一篇:《》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【創(chuàng)意說(shuō)明】 采用板塊式教學(xué)──通讀文,理清脈絡(luò);激誦讀,體會(huì)語(yǔ)言情感;細(xì)心研讀,感悟文本;遷移拓展,摹寫賽寫。 【教學(xué)步驟】 一、導(dǎo)入 請(qǐng)...
2024-10-28 23:08
【總結(jié)】七年級(jí)美術(shù)第四課《生肖的聯(lián)想》教學(xué)反思《生肖的聯(lián)想》一課屬設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域,一直以來(lái)不敢選這一領(lǐng)域的課當(dāng)示范課來(lái)講,在短短的45分鐘內(nèi),要完成教學(xué),呈現(xiàn)作品,唯恐學(xué)生設(shè)計(jì)不出來(lái),不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)??偸窃谔颖?,然而美術(shù)課堂的最終目標(biāo)是要培養(yǎng)有聯(lián)想能力,有創(chuàng)造力的學(xué)生。作為美術(shù)教師的我們有責(zé)任把課上好更要上精彩。我第一次自主選擇了這一領(lǐng)域的課作為示范觀摩
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】 ?語(yǔ)文園地四?教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí)) 一、日積月累的教學(xué) 1.導(dǎo)入。 師:在上節(jié)課的口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)后,大家一定收集整理出許多名言警句吧?誰(shuí)來(lái)交流交流他喜歡的對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大的...
2024-09-30 15:52
【總結(jié)】第一篇:第六單元第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的加減混合運(yùn)算及兩位數(shù)加、減一位數(shù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,由于學(xué)生對(duì)連加已經(jīng)有了初步的接觸,掌握了連加的運(yùn)算順序,...
2024-11-05 01:38
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、借助策劃活動(dòng),學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來(lái)討論, 商量出一個(gè)結(jié)果。 2、提高口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作能力。 3、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì)范文 課文內(nèi)容分析: 本文是一篇人物傳記,節(jié)選自?shī)W地利作家茨威格《三作家》中的《托爾斯泰》,傳主是享有世界聲譽(yù)的俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰。文章猶如一幅列夫·...
2024-12-06 06:36
【總結(jié)】必修4第四課《探索世界的本質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(含課件)【課標(biāo)再現(xiàn)】?jī)?nèi)容目標(biāo)提示與建議二、探索世界與追求真理?,說(shuō)明世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的,闡述堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、“實(shí)事求是”的意義。¨??????例如,有神論與無(wú)神論的爭(zhēng)辯,尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例,從中得出物質(zhì)世界和
2025-04-27 13:27
【總結(jié)】第一篇:《第四課+網(wǎng)上郵局——E-mail》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教:郭東紅 第四課網(wǎng)上郵局——E-mail【教學(xué)準(zhǔn)備】 因特網(wǎng)提供了很多種服務(wù),電子郵件(Elcetronicmail簡(jiǎn)稱E-m...
2024-10-28 22:07
【總結(jié)】第一篇:《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題4.列夫托爾斯泰 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力體會(huì)文章涉及深廣的人文背景。 學(xué)習(xí)文中細(xì)致的肖像描寫。 過程與方法把課文的閱讀理解與用肖像描寫為主要手段寫人物的寫法...
2024-10-28 23:47
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì)邱隘實(shí)驗(yàn)中學(xué)勞巧元 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用比喻與夸張等修辭手法來(lái)描寫列夫·托爾斯泰外貌特點(diǎn)的寫法,并體會(huì)它的作用。 2、學(xué)習(xí)文章欲揚(yáng)先抑的寫作手...
2024-10-29 01:15
【總結(jié)】第一篇:列夫托爾斯泰教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫托爾斯泰》 太和縣民族中學(xué) 王雷 教學(xué)目標(biāo): 1.感知對(duì)托爾斯泰的獨(dú)到細(xì)致的刻畫,體會(huì)作者的崇敬贊美之情和托爾斯泰的思想變化和人生追求。 2.品評(píng)語(yǔ)言,...
2024-10-29 02:25
【總結(jié)】第一篇:《列夫托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列夫·托爾斯泰》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)情分析】 八年級(jí)學(xué)生雖然接觸過一些肖像描寫,比如《福樓拜家的星期天》,但對(duì)于本文這種集中所有筆墨、濃墨重彩、精確細(xì)致地刻畫人物的...
2024-10-28 23:00
【總結(jié)】1、什么是物質(zhì)?P29第二自然段2、具體的物質(zhì)形態(tài)與哲學(xué)上物質(zhì)概念的關(guān)系是什么?P29第二自然段3、世界的物質(zhì)性從哪幾個(gè)方面體現(xiàn),分別是什么?4、物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系P31第一自然段至P31第二自然段第四課復(fù)習(xí)提綱5、運(yùn)動(dòng)和靜止各自的含義和特點(diǎn):6、規(guī)律的客觀性和普遍性原方法論物質(zhì)是不依賴
2025-08-04 14:46
【總結(jié)】第一篇:第四課大眼睛 第四課大眼睛 延安慧澤小學(xué)王燕 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:嘗試不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)“大眼睛”這一主題。過程與方法:通過感受意境使幼兒萌發(fā)大膽的表現(xiàn)欲望。 情感態(tài)度與價(jià)...
2024-10-13 19:38
【總結(jié)】第一篇:第四課美麗家園 第四課 美麗家園 教學(xué)內(nèi)容: 表演:《草原就是我的家》《我的家在日喀則》聆聽:《吉祥三寶》《我是人民小奇兵》教學(xué)目標(biāo): 一、通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特...
2024-10-21 12:45