第四課時：2、3、4的乘法口訣-資料下載頁
2024-11-24 18:11本頁面
【導(dǎo)讀】義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學(xué)會計算4以內(nèi)的兩個數(shù)相乘。同學(xué)們，你們喜歡去游樂園嗎？今天老師帶你們?nèi)ビ螛穲@玩一玩，（課件顯。1個翹翹板上坐了2人。（可以）怎么寫？說明1個2就是2所以2×1＝2可以編成。一句乘法口訣是一二得二。＝4）聯(lián)系乘法算式2×2引出乘法口訣：二二得四。法口訣表示求幾個3相加得多少。小組合作，算一算把。（一四得四，二四得八，三四十二，四。27頁“想想做做”。第1題，讓學(xué)生先動手?jǐn)[一擺小棒，然后獨立完成。第2題，你能看圖列出兩道乘法算式嗎？第4、5題學(xué)生獨立完成，注意輔導(dǎo)差生。那么在游樂園里你們學(xué)到了哪些知識。說說你對今天的表現(xiàn)滿意嗎？
【正文】 二、形成應(yīng)用 4 的乘法口訣。 27 頁“想想做做”。 第 1 題，讓學(xué)生先動手?jǐn)[一擺小棒，然后獨立完成。 第 2 題，你能看圖列出兩道乘法算式嗎？它們用是是哪一句口訣？讓學(xué)生領(lǐng)會到依據(jù)一句口訣能列兩道乘法算式。 第 5 題學(xué)生獨立完成，注意輔導(dǎo)差生。 ：找朋友。 小朋友手中拿有 1－ 4 的乘法算式，老師拿出一張口訣卡，拿著相關(guān)算式的同學(xué)站起來，就是它的好朋友 三、小結(jié) 同學(xué)們你們今天玩得高興嗎？那么在游樂園里你們學(xué)到了哪些知識呢？說說你對今天的表現(xiàn)滿意嗎？（鼓勵學(xué)生相互評價）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1