跨越海峽的生命橋的第二課時教案-資料下載頁
2024-11-24 17:51本頁面
【導讀】易的句子，用“＿＿”畫出來。動的一個詞或一個句子，并和小組成員交流你的體會。交流時，4號匯報，再派代表在班上交流。（出示課件，指名讀出他的感動、敬佩。當病床搖晃的時候，李博士??當醫(yī)療器械倒下的時候，李博士??當房屋要倒塌的時候，李博士??（兩岸同胞的骨肉親情，血脈親情。髓的臺灣青年相遇了，他們會說些什么呢？的生命橋?qū)⒂肋h屹立在兩岸同胞的心中?；钪小皭鄣墓适隆卑?！
【正文】 奉獻》 寶島臺灣同大陸被臺灣海峽所隔，但兩岸同胞的血脈親情 是無法割斷的，這種血脈親情就是跨越海峽的生命橋。這座用愛心架起的生命橋?qū)⒂肋h屹立在兩岸同胞的心中。 [作業(yè)設計 ]： 生活中讓我們感動的事情還很多，請帶著真摯的情感，寫寫生活中“愛的故事”吧！ 調(diào)整意見： [板書設計 ] 杭州 臺灣 小錢 捐獻骨髓 同胞 白血病 余震中 調(diào)整意見： 【 教學反思 】 ：
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