【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:教材第41頁(yè)例1、“做一做”,練習(xí)八第5---7題。理解并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判。斷兩個(gè)比能否組成比例。習(xí),自主探究發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。出示自學(xué)目標(biāo)一。②、請(qǐng)標(biāo)出:=60:40的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng);分的名稱是什么?全班交流第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況。①、計(jì)算給出的比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積和兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。②、你能再舉一個(gè)例子驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)嗎?③、你得出了什么結(jié)論?通過(guò)這節(jié)課,我們學(xué)到了什么知識(shí)?談一談你的收獲。3.4x=3y那么x∶y=()∶()。4.,a×()=b×()。5.3、2、6、1四個(gè)數(shù)可以組成()個(gè)比例。