安全工作預(yù)警機(jī)制-資料下載頁(yè)
2024-09-20 01:41本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校安全事故的危險(xiǎn)主要來(lái)自于學(xué)校不規(guī)范用電、不規(guī)范的操作行為；學(xué)校工作人員責(zé)任心不強(qiáng)或違規(guī)等。 第 15 頁(yè) 共 18 頁(yè) 食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的隱患主要來(lái)源于：（ 1）學(xué)生奶過(guò)期。（ 2）學(xué)生購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。 火災(zāi)。火災(zāi)隱患主要來(lái)源于用電不規(guī)范，明火照明不注意防火造成。 師生人身傷害。體罰或變相體罰學(xué)生，社會(huì)不法分子到校內(nèi)滋事，學(xué)生之間產(chǎn)生糾紛等不穩(wěn)定因素。 根據(jù)安全隱患的可控性和分級(jí)管理的原則，將安全預(yù)警狀 態(tài)分為：一般狀態(tài)、緊張狀態(tài)、緊急狀態(tài)。 －般狀態(tài)。各科在接到或發(fā)現(xiàn)安全隱患信息后，可自行處理，并成功消除的一般隱患或矛盾。隱患信息及處理情況要上報(bào)預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 緊張狀態(tài)。校內(nèi)用電不規(guī)范，師生安全教育開(kāi)展不力等方面出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，以及焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等敏感問(wèn)題出現(xiàn)過(guò)急。學(xué)校要研究制定相應(yīng)的預(yù)防和防范措施，做到防患于未然，并向教育局預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組和市安監(jiān)局匯報(bào)。 緊急狀態(tài)。校園內(nèi)校舍、及其他方面己出現(xiàn)險(xiǎn)情（穩(wěn)定方面已出現(xiàn)異常狀態(tài)），不立即采取措施將出現(xiàn)嚴(yán)重后果的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)上報(bào)和處置，由市政府組織有關(guān)部門(mén)，協(xié)調(diào)處置和防范事故的發(fā)生。 五、采取嚴(yán)密措施，做好事故防范 進(jìn)一步建立并完善安全工作管理制度。學(xué)校建立安全工 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 作責(zé)任制及安全工作管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全工作情況周末報(bào)告制度，并實(shí)行零報(bào)告。同時(shí)建立安全工作檔案。 建立應(yīng)急救援體系及應(yīng)急救援物資和設(shè)備準(zhǔn)各。應(yīng)急救援體系由應(yīng)急救援中心、教育局安全緊急救護(hù)辦公室組成，實(shí)行救援中心，教育局救護(hù)辦公室、學(xué)校安全救助小組三級(jí)聯(lián)網(wǎng)救護(hù)的辦法，統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)。 根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制訂切實(shí)有效的具體救護(hù)熟練計(jì)劃，定期進(jìn)行演練。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理和防范教育。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情要立即出動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行救援，確保一方平安。對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大安全隱患要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)監(jiān)控與治理，及時(shí)判斷重大危險(xiǎn)源和重大安全隱患的狀態(tài)，采取得力措施，消除隱患，化解風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要增加投入，進(jìn)一步完善安全設(shè)施，搞好安全裝備和應(yīng)急設(shè)備物質(zhì)的儲(chǔ)備。學(xué)校應(yīng)備有常用的消防設(shè)施，如滅火器、水龍帶、防火沙，衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施和應(yīng)急車(chē)輛。 做好緊急狀態(tài)下的決策和處置工作。緊急狀態(tài)下，現(xiàn)場(chǎng)管理人員 和搶險(xiǎn)指揮人員應(yīng)遵循 先撤離、后報(bào)告 的避險(xiǎn)原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊急情況時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)主管人員可不向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，直接指揮人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所。搶險(xiǎn)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)指揮人員有權(quán)疏散現(xiàn)場(chǎng)和危險(xiǎn)區(qū)域人員，作出有利于搶險(xiǎn)的決策。 進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制。學(xué)校安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù) 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，并且要層層簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制度，責(zé)任追究由事后追究為為事前盡職不到位或失職、讀職責(zé)任追究。對(duì)安全隱患整改不力的實(shí)行黃牌警告制度，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各科安全工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、多督查、早整改、 切實(shí)落實(shí)整改責(zé)任制。對(duì)落實(shí)整改不力的人要給予必要的處分。要形成事故隱患報(bào)告、督查、整改一體化的工作制度，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)的管理。 第五篇：預(yù)警機(jī)制 XX 縣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)警機(jī)制 我校根據(jù)中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》中建立預(yù)防腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制的要求，積極探索開(kāi)展預(yù)防職務(wù)違紀(jì)、違法、犯罪預(yù)警工作。具體如下： 一是加強(qiáng)預(yù)警信息收集和管理。在預(yù)防職務(wù)犯罪上，我校建立了預(yù)警信息點(diǎn)，組建覆蓋全校的信息員隊(duì)伍，及時(shí)全面了解職務(wù)違紀(jì)違法的信 息。 二是注重預(yù)警信息分析與研判。建立職務(wù)犯罪預(yù)警系統(tǒng)，對(duì)收集到的預(yù)警信息進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化分析，并邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家和有關(guān)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士對(duì)重點(diǎn)信息進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分析，對(duì)職務(wù)違紀(jì)違法以及存在隱患的崗位和環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)研究。 三是加快分析評(píng)估反饋和成果轉(zhuǎn)化，不斷提升預(yù)警工作的成效。針對(duì)分析發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和隱患，采取預(yù)警通報(bào)、要情報(bào)告、 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 防范建議等方式及時(shí)對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人群進(jìn)行預(yù)警。督促有關(guān)處室和人員堵漏建制，完善防范措施。 二〇一二年二月
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